内容正文:
第一章
有理数
1.2
有理数
1.2.4
绝对值
第1课时纟
绝对值
导入新课
情境引入
大象距原点
两只小狗分别
多远?
距原点多远?
-3-2-1
2
3
4
讲授新课
马
绝对值的意义及求法
合作探究
甲、乙两辆出租车在一条东西走向的街道上
行驶,记向东行驶的里程数为正.两辆出租车都从O地
出发,甲车向东行驶10km到达A处,记作+10km;
乙车向西行驶10km到达B处,记作-10km.
B
-10
10
以O为原点,取适当的单位长度画数轴,并在数
轴上标出A、B的位置,则A、B两点与原点的距离
分别是多少?它们的实际意义是什么?
B
0
A
0
10
数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的
绝对值,记作|a|.
-5到原点的距
0到原点的距离
4到原点的距离
离是5,所以-5
是0,所以0的
是4,所以4的
的绝对值是5,
绝对值是0,记
绝对值是4,记
记作-51=5
作101=0
作141=4
-5=5
|41=4
-6-5-4-3-2-10123456
说一说
利用数轴上点到原点的距离口答下列问题:
15=5
0
5
13.5|=3.5
0
0
3.5
|-3|=3
LLLLLALLLL1
-3
0
-4.5|=4.5
LLLL
-4.5
0
10=0
上LLLL
01
二绝对值的性质及应用
问题:观察这些表示绝对值的数,它们有什么共同
|5|=5
-10=10
点?
3.5=3.5
1100=100
|-3=3
150=50
-4.5=4.5
-5000=5000
10|=0
思考:一个正数的绝对值是什么数?
一个负数的绝对值是什么数?
0的绝对值是什么数?
结论1:一个正数的绝对值是正数,
一个负数的绝对值是正数:
1al≥0
0的绝对值是0.
任何一~个有卑数的绝对值都是丰負数!
结论2:一个正数的绝对值是它本身.
一个负数的绝对值是它的相反数,
思考:字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等
于什么吗?
(1)当a是正数时,|a|=a
正数的绝对值是
它本身
(2)当a是负数时,|a|=-a
(3)当a=0时,|a|=0
负数的绝对值是
它的相反数
(a>0)
a=-a
(a<0)
0的绝对值是
0
(a=0)
思考
相反数、绝对值的联系是什么?
互为相反数的两个数的绝对值相等
绝对值相等
1+51-5
互为相反数,符号相反
绝对值相等,符号相反的两个数互为相反数