17.3　电阻的测量 2023-2024学年人教版九年级物理全一册

2024年度人教版九年级物理课堂作业设计 第十七章　欧姆定律 第3节　电阻的测量 一、选择题 1.在用伏安法测量电阻的实验中,连接电路时,下列需要注意的事项中错误的是 (　　) A.应使滑动变阻器的滑片移到阻值最大处 B.应使电流表与待测电阻串联 C.应将开关断开 D.应将电压表与滑动变阻器并联 2.如图是“伏安法测电阻”的实验电路图。关于该实验,下列说法正确的是 (　　) A.实验原理是I=　　　 B.滑动变阻器的作用是改变电源电压 C.多次测量取平均值是为了减小误差　　 D.实验结束,断开开关即可离开实验室 3.如图所示是几位同学分别设计的用伏安法测电阻R的电路图,你认为下列电路图中正确的是 (　　) A　　　B　　　C　　　D 4.小华在做“组成串联电路”的实验时,电路连好后,闭合开关,两灯均不亮,经检查,电路连接无误,老师告诉她是其中一个灯泡的灯丝烧断了,小华认为可以采用以下三种方法查找出灯丝烧断的灯泡: ①用一根导线分别与两灯泡并联; ②用一个电流表分别与两灯泡并联; ③用一个电压表分别与两灯泡并联。 上述方法中,可行的是 (　　) A.方法①　　　B.方法② C.方法①②　　　D.方法①②③ 5. 在“伏安法测电阻”的实验中,下列说法正确的是 (　　) A.连接电表时,若无法估测电压、电流大小,应选大量程 B.“伏安法测电阻”的实验原理是欧姆定律 C.闭合开关前,应先将变阻器滑片移到阻值最大处 D.滑动变阻器的作用是控制未知电阻两端的电压保持不变 6.“用伏安法测电阻”的实验中,丹丹分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象,处理实验数据时,分别画出了U⁃I图象,如图所示。对于图象的分析,以下说法错误的是(P9317003)(　　) 　 A.图甲是定值电阻的U⁃I图象,图乙是小灯泡的U⁃I图象 B.由图象可知,通过定值电阻的电流和定值电阻两端的电压成正比 C.由图乙及实验现象可知小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大 D.应该用多次测量的方法,计算小灯泡电阻的平均值,以减小误差 7.宋彤彤同学对“伏安法测量小灯泡电阻”的实验进行总结,发现连接电路时,应注意以下几点,其中没有必要的是 (　　) A.将开关接入电路时,应先将开关断开 B.必须把开关接在靠近电源正极的位置 C.实验中使用的电压表、电流表,要选择合适的量程 D.连接滑动变阻器时,应该先将滑片置于变阻器阻值的最大处再接入 二、填空题 8.用图甲电路测量小灯泡发光时的电阻,电压表应该接在　　　　(选填“1”或“2”)处。当闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为2.7 V时,电流表的示数如图乙,则此时通过灯泡的电流是 　　　　A,灯泡的电阻是　　　　Ω。  　 9.伏安法测电阻的原理为　　　　,测量定值电阻时要多次实验的目的是　　　　(选填“减小误差”或“使结论具有普遍性”)。  610.如图所示,用伏安法测电阻时,若考虑电压表和电流表电阻的影响,则当图中Rx的值　　　　(选填“较大”或“较小”)时,测量的误差小些。  　　　　　　　　　　　 三、实验探究题 11.如图所示是测量小灯泡的电阻的电路图,小灯泡的额定电压为2.5 V。 　　　 　　　 (1)连接电路后,闭合开关,灯泡不亮,电流表和电压表都有较小的示数,无论怎样移动滑片,灯泡都不发光,两表示数均无变化,原因可能是　　　　;  A.灯泡短路 B.灯泡断路 C.滑动变阻器接的是下端两接线柱 (2)故障排除后,移动滑片到某一位置,电压表的示数如图2所示,灯泡两端的电压为　　　　V;要测量灯泡正常发光时的电流,此时应将滑动变阻器的滑片向　　　　(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为　　　　V;  (3)移动滑片,记下多组数据,并绘制成图3所示图象,则灯泡正常发光时的电阻为　　　　Ω(结果保留一位小数);  (4)用该灯泡和电压表,测未知电阻Rx的阻值,电路图如图4。步骤如下: ①只闭合S0、S1,移动滑片,使电压表示数为1 V,由图3可知灯泡中的电流为　　　　A,即Rx中的电流;  ②断开开关,保持滑片位置不变,只闭合S0、S2,电压表示数为2.6 V,则此时Rx的两端的电压为　　　　V;  ③Rx的阻值为　　　　Ω。  12.在“测量电阻的阻值”实验中: 　　 (1)请用笔画线代替导线,将图甲所示实验电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表示数变大。 (2)连接完电路后,闭合开关S,发现电流表、电压表的示数均很小,且无论怎样移动滑片P都不能改变两个电表的示数。出现这个问题的原因是什么? (3)解决问题后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,进行多次测量并记录数据。当电压表示数为2 V时,电流表示数如图乙所示为　　　　A,则电阻R的阻值为　　　　Ω。  (4)把图甲的电阻R换