5.5制动液的更换（课件）-高二《汽车底盘构造与维修》同步教学（北师大版）

项目五 任务五 制动液的更换 序号 学习内容（知识、技能、行为习惯、职业素养） 评价标准 了解知道 理解掌握 指导下操作 独立操作 1 制动系统的认知 √ 2 盘式制动器的检修 √ 3 鼓式制动器的检修 √ 4 驻车制动器的检修 √ 5 制动液的更换 √ 6 ABS系统的检修 √ 项目学习目标 活动一、温故知新：5min 一、复习旧知 1、鼓式制动器的组成 2、鼓盘式制动器的分类及各类型的特点 二、新课引入 活动二、案例：陈师傅的爱车2013款科鲁兹，制动时不能及时响应，在4S店师傅的初次诊断下，制动液已变质。需更换制动液。 根据实车案例引入课题5min 三、新课学习 一、制动传动装置的功用和分类 活动三、通过对书本相应位置知识点的学习，小组代表分享功用及分类5min 活动四、 1. 通过对教材相应内容学习，小组讨论，在实物上张贴部件名称。5min 2. 通过对教材相应内容学习，小组讨论，代表分享液压制动传动装置的分类3min 3. 查阅科鲁兹维修手册，阐述科鲁兹采用的是哪一种液压制动传动装置。5min 二、液压式制动传动装置 三、制动主缸 活动五、 1.通过对教材相应内容学习，小组讨论，分享作用。5min 2.小组探讨，分析制动主缸的工作原理,学生分享，教师总结10min 1.功用 制动主缸的作用是将外界输入的机械能转换成液压能，从而液压能通过制动液再输给制动轮缸。 制动主缸分单腔和双腔式两种，分别用于单、双回路液压制动系。 2.制动主缸结构及工作原理 四、制动轮缸 活动六、 1.小组探讨，分析制动轮缸的工作原理,学生分享，教师总结10min 制动轮缸固定在制动底板上，其作用是将制动主缸传来的液压力转变为使制动蹄张开的机械推力。如图所示，制动轮缸主要由缸体、活塞、皮碗、弹簧和放气螺钉等组成。放气螺钉的作用是排出混入制动液中的空气。 五、真空助力装置 活动七、 1.通过对教材相应内容学习，小组讨论，学生分享真空助力器的功用。7min 2.小组探讨，分析制动主缸的工作原理,学生分享，教师总结20min （一）真空助力装置功用 （二）真空助力装置结构及工作原理 1-制动主缸推杆 2-橡胶反作用盘 3-膜片座 4-空气阀座 5-橡胶阀门 6-弹簧 7-控制阀柱塞 9-膜片 六、制动液 活动七： 1.通过对教材相应内容学习，小组讨论，学生分享制动液的要求、型号、各型号的特点及制动液注意事项。20min （一）制动液的型号 1、DOT3 2、DOT4 3、DOT5.1 1、DOT5 （二）制动液使用注意事项 (1)按厂商的要求使用规定型号的制动液,并定期更换。 (2)制动液应该存储在原装储存瓶中并密封好，禁止使用其他容器存放制动液。 (3)开启制动液储存瓶瓶盖或制动主缸储液罐前,应该清理其周围的灰尘、水等。 (4)如果制动液储液罐干涸了,则需要清洗或更换储液罐。 (5)禁止用制动液储液罐存放制动液以外的任何物品。 (6) 禁止使用回收的制动液(包括液压系统排空气时回收的制动液)或从其他车辆储液罐中吸取的制动液。 活动八：（165min，共8轮，每轮约20min，5min教师点评+学生点评点评） 完成制动器的拆检 首先，教师边示范边讲解要点，同学们记录。然后学生们分组练习，两辆车两个工位。 1.学生分成四个小组，每组5-6人，每组选派一名组长。 2.第一、二组A车，第三、四组B车 3.各组在组长的带领下有序练习（各组一名同学练习，其余同学观看及记录），教师巡回指导，个别问题个别解决，共性问题，共同讲解。 任务实施——制动液的更换 活动九、测验及布置作业5min $$