2.2手动变速器的检修（课件）-高二《汽车底盘构造与维修》同步教学（北师大版）

项目二 任务二 手动变速器的检修 项目学习目标 序号 学习内容（知识、技能、行为习惯、职业素养） 评价标准 了解 知道 理解 掌握 指导下 操作 独立 操作 1 传动系统的作用 √ 2 传动系统的分类及组成 √ 3 传动系统各组成部分在整车上的位置 √ 4 传动系统的检修 √ 5 传动系统的更换 √ 6 5S的训练 √ 7 团队精神的养成 √ 任务二 学习目标 1.会说出手动变速器的作用、结构、分类； 2.会说出手动变速器的工作原理； 3.会分析手动变速器齿轮传动机构的工作过程； 4.会分析手动变速器的操纵机构的工作过程； 5.会手动变速器的拆装； 活动一、温故知新：请描述手动变速器的作用及组成 一、复习旧知 操纵机构 齿轮传动机构 壳体 二、新课引入 汽车在正常行驶时，汽车在正常行驶时，如何实现档位变换？ 三、新课学习 活动二、通过对书本相应位置的学习，小组讨论，请代表以关键词的形式总结出手动变速器的变速原理和变向原理。10min 1.手动变速器的工作原理：变速、变向原理 1.手动变速器的工作原理：变速、变向原理 1）变速原理 手动变速器是利用不同齿数啮合传动来实现转矩和转速的改变。 传动比指主动齿轮（输入轴）转速与从动齿轮（输出轴）转速之比值，用字母i12。设主动齿轮转速为n1，齿数为z1，从动齿轮转速为n2，齿数为z2，则传动比 i12=n1／n2=z2／z1 主动齿轮 输出转速 输出转矩 传动情况 传动比 小齿轮带动大齿轮 降速 n2< n1 增矩 T2> T1 减速 i>1 大齿轮带动小齿轮 升速 n2>n1 降矩 T2<T1 增速 i<1 两齿轮数相同 相同 n2=n1 相同 T2=T1 直接传输 i=1 一对齿轮传动只能得到一个固定的传动比，得到一种输出转速，构成一个档位。手动变速器通常采用多组大小不同的齿轮啮合传动，构成多个不同的档位，对应不同的档位，均有不同的传动比，从而得到各种不同的输出转速。 2）变向原理 齿轮啮合传动分内啮合和外啮合传动，手动变速器中使用的通常均是外啮合齿轮，外啮合的一对齿轮传动，两齿轮旋向相反；两对外啮合齿轮输入轴与输出轴转向相同。 活动三、 1.通过对M32-6是6速手动变速器维修手册进行学习，小组讨论，选派代表分享手动变速器的工作过程。45min 2.查阅君威维修手册，阐述威朗车手动变速器的工作过程。30min 2. 手动变速器齿轮传动机构的工作过程 1）作用：改变转矩的大小。 2）组成：以M32-6是6速手动变速器为例。这款手动变速器是一个全同步3轴变速器, 3. 各档位动力传递情况 活动四、45min 通过对教材相应内容学习，小组讨论，选派代表分享手动变速器的动力传递过程每组一个档位，然后交替进行学习。 1） 1档位动力传递情况 2） 2档位动力传递情况 3） 3档位动力传递情况 4） 4档位动力传递情况 5） 5档位动力传递情况 6） 6档位动力传递情况 7） 倒档位动力传递情况 活动五：课堂小结10min 活动六、巩固练习35min 活动七、讲评学生手册 $$