山西省大同市新荣区2022-2023学年五年级下学期期末监测道德与法治试卷

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2023-08-01
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五年级2022-2023学年第二学期期末监测试题 8.1954年,在日内瓦会议集会期同.( )皮盐访同印度和烦句。中印、中增双方总理 在联合声明中,正式倡议将和平共处五原则作为处理网际关系的座则. 道德与法治 成境 一,迹择题。(只进正境答案的序号〔每小题3分,共0分) B2u09876542u回 1.下列属于优秀家风的是 幸大 州恩案 邓小早 A,亮亮蛋事总是拖抢拉软,不见进看 B.玲珍件业爱写完,地撒减说作业忘家里了 9.中国精韩一直是中华尾威赖以生存的灵现。下列能够体瑗中国精种的星( C.小美不仪爱护自己的蛛铁,而且薄重自己的爷爷 ①舍生死 4②收业泰款 ①好高膏远 ④译老爱亲 2.下列 )不属于参与公共生活: A A①5闭 B.23④ C.①④ 10我们是末来这设社会主义现代心强国的主力军、生力军,对此,下列说法错恨的是 A我们妻热爱祖国,热爱中国共产党.為爱社会主义 到因院就诊 在卧室看书 在学校餐厅吃饭 B,只有做大率才能对建设社会主义现代北强国有所贡献 3.维护公共秩序,共建有序生活。下列在公共场断中的行为情溪的是( a 心我们受从自己做起从小事敏是,养成好思想好品行好习惯 A参加爱护环境的公丝活站时,小源和小杰与垃额玩 二,判面题。(判低下列说法或做法的对V情“×”)(每小题2分,共32分】 ■■■■3209876543200 B.当赛场上升起五朵红业,卖响国数时,屋星保特安静,并行挂目礼 1,小晴觉得自己长大丁,什么事辐要白己作决定,还经常故意与父母作对. C到越南购物时小用文明选斯物品,姑账时在收银台处有序持机 2当家人章见不一致时,我们可以名家人一起付论,一起南量,风时还要发挥好“附婚刺”的作 4“在世界的某个角落,有一个世界奇蘧。这个斋连同图明园。有一天,两个来自武洲约强密 用和家人一解决问惠。 闻去了圆明园。一个蛋查流劫财物,另一个强查成火。似乎得旺之后,便可以动于行高 3.小雪说:“我的家只是一个著透的家底,没有可以传承的深风。” 了。”这两个强查分别指的是( 4,只森其网维产公共科益,才建更好地年受公共生活,绿障大家的共同利雄。 A.德国和法国 B.美日和日本 C英国和达圆 点,有秩序的公共生活会北社会环镜更加备还宜人,使我们感爱到生活的美好与幸福。 5. ),日本在授降书上竖字,正式宣告日本帝国主义的榴底失败和世界反法西斯战 争的最后胜利。 ,杜区中有的成员是杜区建设的受拉着,有的戒员是社区建设的参与者。 ) A.945年9月2目 B1949年9月2日 C1921年7月1日 7,小例觉得自己能做的善驿大少了,对社会设什么作用。 6( )品中国革命的据蓝以毛泽东为代表的中国共产党人在郑里的建了第一块农村 8在(马关条的》中要求将江东华岛、台湾全岛及所有附属各岛购,率列岛让给日本。 革命根据地 A,北京 B并冈山 G,上海 及第一次提出叛兴中华"这一日号的人是毛稀东 7.每年的10月1日是同庆节,国庆节是为了庆祝( 10在都个中回人心中,九一八事变,南京大居杀都是最团辱的记忆,我们要第记历史,勿忘 A.中华人民共和国的成立 心.中国共产竟的疑生 闪坠,水保和平. 玉年极道语与宋渝 第1题) 五年经遗捷与连油〔第?夏) ■ 1山,长征冀告了到民党田a堵载的枝产,实观了江军的战路大转移,在着途播下了革命前种 五,摆配翳,〔将下列历史事件与其待来的影响搭配起来,只达序号每小题3分,共12分) 子。 ■■■■■■209876s4320 2中国共产党领导的中国人民解版军在广大人民的支持下,经进三年的英勇音战,基本上消 ①序东革命 南片成学③遵义会议 ④南昌显义 灭了国民支的主力部队,在来了最终鞋利。 3中华民国的成文开启了中国历史的新纪元 标志着中共产党往立承担领导中国革向贵任的开始,也员中因共产觉鞋 4.164年0月16日,我国第额氢弹爆牛我功。 ( 立领导武孩斗单、创建市命军队的开始。 15.为了进一击促进始济的发藏,190年,中央决定设立南京深圳.广州,汕头四个经济特 结束了筑游中网两千多年的主专制制度传琴了民主共和的理念,民进了 区。 2 16今天,我们比历史上任何时期都更接近,更有信心和能力实观中华民装传大复兴的日标, 中华民族的思想解放,深刻患响和推动了近代中国的变革 同时必须在备付出更为规巨,更为板苦的务力。 是中国共产党历史上一个生死枚关约特新点,它是中国共产党从幼年走向 三、填空题。(每空2分.共10分) 009876543210 成第的标志, L.我们要用心理解和体会,从家人的言该举止,甚至是杜评和教育中感爱地们的 以清故剂的吴待求和告缝。【82年,清攻有同美国签订了丧权界因的中英 南京条的)。 2排护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的 做起。问时,我幻 六、村料分析题,(8分

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