精品解析：四川省成都市2022-2023学年高二1月期末生物试题

可学科网 型组卷 高二年级生物试题 考试时间90分钟，满分100分 注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签 字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”。 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净 后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题 区域答题的答案无效：在草稿纸上、试卷上答题无效。 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。 一、选择题：本题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.下列物质均属于人体内环境的组成成分的是() A纤维素和抗体 B.ATP合成酶和血浆蛋白C.抗体和无机盐 D.葡萄糖和糖蛋白 2如图为细胞与内环境之间进行物质交换的示意图，其中①~④表示不同的液体，箭头表示液体流动方向， 下列说法正确的是() A.大部分④可以被毛细淋巴管回收 B.毛细血管壁细胞生活的内环境是①④ C.若该组织为胰岛组织，则饭后①处的葡萄糖浓度低于⑤处 D.正常情况下，③中蛋白质可以与④中的蛋白质互换 3.下列对生理现象的说法，正确的是( A长期营养不良会造成血浆渗透压升高，从而导致组织水肿 B.剧烈运动后产生的乳酸会造成机体内环境的理化性质失衡 C.手和脚有时候会磨出“水泡”，“水泡”中的液体主要是组织液 第1页/共13页 学科网 。组卷网 D当失水过多时，体内抗利尿激素含量会减少 4.下列有关内环境和稳态的说法，错误的是() A内环境指的是细胞外液所构成的液体环境 B.对多细胞生物而言，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 C.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持绝对稳定的状态 D.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 5.机体对生命活动的调节离不开神经系统，下列说法正确的是() A含羞草受到外界环境刺激后叶片收缩的现象属于反射活动 B.刺激传出神经导致肌肉收缩，此过程不属于反射 C.眨眼反射是一种条件反射 D.完成反射活动只需要完整的反射弧即可 6.如图表示离体的神经纤维，下列说法正确的是() 刺激 at b 膜外 膜内 神经纤维 A在a处刺激，兴奋传到b处时，b处膜电位为外负内正 B.在a处刺激，兴奋传到d处时，电流表指针指向零 C.神经纤维上，膜内局部电流方向与兴奋传递方向相反 D.未刺激时，神经纤维依靠Na+内流维持静息电位 7.视觉（光线）是哺乳动物最重要的感知，也是大脑发育的标志之一。研究表明，RGC(内在光敏性视 网膜神经节细胞)在哺乳动物中介导最早的光线感知，并可以与催产素能神经元相连接，增加脑脊液中催 产素的浓度。下列说法错误的是() A.光刺激使pRGC膜外的Na+内流，此过程不消耗ATP B.pRGC膜外的Na+内流内流造成膜内Na+内流浓度高于膜外 C.增加催产素产生的过程中，兴奋是单向传递的 D.静息时，pRGC膜内的K+浓度高于膜外 8.神经递质释放失衡是许多神经系统疾病的根本原因。下列关于神经递质的说法，错误的是() A神经递质与突触后膜上的受体特异性结合，发挥作用后就被降解或回收 B.神经递质受体受损会导致兴奋无法传递到下一个神经元 第2页/共13页 可学科网卖组卷四 C.突触后膜在神经递质的作用下一定会形成动作电位，产生兴奋 D.神经递质以扩散的方式通过突触间隙 9.研究表明，腺苷是一种与多巴胺起相反作用的神经递质，喝咖啡在一定程度上可以解除腺苷的制动作用。 下列叙述正确的是() A.腺苷从突触前膜释放，体现了细胞膜的流动性 B.腺苷从突触前膜释放，实现了电信号到化学信号再到电信号的转变 C.腺苷不能引起突触后膜的电位变化 D.咖啡里的蜘啡因可以降解腺苷从而解除腺苷的制动作用 10.下列关于促胰液素的叙述，正确的是() A,促胰液素是小肠黏膜分泌，通过血液定向运输至胰腺起作用的 B.促胰液素是小肠黏膜分泌的促进胰腺产生胰液的激素 C.沃泰默的实验说明盐酸是导致胰腺分泌胰液的直接刺激 D.斯他林和贝利斯的实验证明了胰液的分泌不存在神经调节 11.儿童生长激素缺乏症(GD)是一种通常在生命早期开始，导致儿童身材矮小以及其他与生长相关健 康并发症的罕见疾病。最新研究表明，GD儿童每周注射一次长效生长激素类似物可以达到良好的生长效 果。下列说法正确的是() A.儿童生长激素缺乏会导致呆小症 B.可以通过口服的方式补充长效生长激素类似物 C.长效生长激素类似物的靶细胞是全身细胞 D.长效生长激素类似物通过催化骨和蛋白质的合成促进生长 12.研究表明，在寒冷环境中，棕色脂肪会燃烧释放热量帮助机体抵御寒冷，并且会释放12,13-diHO正 (脂质控制激素)来调节新陈代谢。下列关于