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2022-2023学年度下期期末质量监测试卷
七年级语文
(本试卷共6页,四大题,满分120分,考试时间120分钟)
一、积累与运用(共28分)
1.阅读下面语段,回答问题
个人的勇敢拼①
,成就更好的自己:大家的共同奋斗,铸就集体的②湟。踏上实现第二个
百年奋斗目标新的赶考之路,更好地团结起来、凝聚起来,心往一处想、动往一处使,努力奋发、笃行不
③,满怀豪情一起向未来,我们就能书写新奇迹。
(1)依次给语段中加点字注音,全都正确的一项是()
A.ling jing
B.ning jin
C.ning jing
D.ling jin
(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是()
A①搏②晖③殆
B.①博②辉③殆
C.①搏②辉③怠
D.①博②晖③,怠
2下列有关文学常识及课文内容表述,不正确的一项是()
A《木兰诗》采用北方民歌的形式,刻画了一位聪明勇敢、杀敌爱国的女英雄形象。
B.《叶圣陶先生二三事》中作者用具体的典型事例进行记叙,以小见大,凸显出叶圣陶的“待人厚,律己
严”的精神品德。
C.《游山西村》是一首纪游抒情诗,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村
的见闻来体现不尽之游兴。
D.《己亥杂诗》一诗将政治抱负和个人志向融为一体,将抒情和议论有机结合,形象地表达了诗人与官场
决裂、归隐田园的遁世思想。
3.古诗文默写。
(1)商女不知亡国恨,
。(《泊秦淮》)
(2)
,往来无白丁。(《陋室铭》)
(3)《游山西村》中蕴含丰富人生哲理的千古名句是:
(4)《登飞来峰》中与孟浩然“鸡鸣见日出,常与仙人会”意境相似的诗句:
(5)《木兰诗》一诗中,通过描写边塞夜景,烘托木兰勇敢坚强性格的句子:
名著阅读(4分)
4.名著阅读。
《骆驼祥子》中,在曹光生家拉包月的那段生活,祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重?请简要概
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述。
5.《童年》中“好事情”两次流泪各是在什么场合?流泪的原因分别是什么?
6.今年(2023年),是毛泽东“向雷锋同志学习”的题词发表60周年,全国各地掀起了“向雷锋同志学习”
的热潮。你所在的班级也积极行动起来,请你完成下列任务。
(1)阅读下面的材料,探究“雷锋精神”的内涵。
材料一:雷锋曾说:“为人类的解放事业一共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。”
材料二:雷锋曾在日记里写道:“我愿在暴风雨中一艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子
里度过自己的一生。”
材料三:雷锋发扬“钉子”精神,以挤劲儿和钻劲儿学习文化知识,写下了近20万字的学习笔记。
(2)有人上地铁不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤麻,讲一点儿公德。”他嬉皮笑险地回答:“我这
是发扬雷锋的钉子精神,一要有钻劲儿,二要有挤劲儿。”如果看见这种情况,请你运用对比的手法反驳他
的错误言论。
(3)同学们针对“雷锋精神是否过时”这一话题展开了热烈的讨论。请写下你的观点和理由。
二、现代文阅读(共28分)
阅读课文《老王》选段,完成小题。
①有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱
着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼
上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里
的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会教成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了
吗?”
②他“咽”了一声,直着脚往里走,对我仲出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。
③我忙去接。瓶子里是香油,包襄里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不
完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑说:“老王、这么新鲜的大鸡蛋,
都给我们吃?”他只说:“我不吃。”
④我谢了他的好香油,谢了他的大鸿蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”
⑤我也赶忙解释:“我知道,我知道一不过你既然来了,就免得托人销了。”他也许觉得我这话有理,
站着等我。
⑥我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地
转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口、看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯样倒。等到听
不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能
坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头,我不能想象他是怎么回家的。
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⑦过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”
⑧“早埋了。”
⑨“呀,他什么时候
⑩“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”
①他还讲老王身上缠了多少尺全断的白布一一因为老王