粤教版八年级上册第三单元第三课《竞争与合作》学案(2课时)

2015-02-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 3.2 欣赏与赞美
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 293 KB
发布时间 2015-02-19
更新时间 2015-02-19
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2015-02-19
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来源 学科网

内容正文:

第一课时 竞争,前进的动力                     一、竞争的重要性和类型 1.什么是竞争? 在社会生活中,竞争是激发人的       意识和能力的活动。  2.为什么社会离不开竞争? (1)社会群体中的竞争能够激发人们的            ,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展,群体也就能够获得更快的发展进步。  (2)在竞争中新产品、新技术不断产生,新指标、新高度不断达到,人类的        不断向更高的阶段迈进。  (3)对于国家和社会团体而言,建立良好的        ,可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。  3.什么是良性竞争和恶性竞争? (1)良性竞争是       的竞争,是社会发展的推动力量。  (2)恶性竞争是以     的卑劣或非法手段进行的竞争,是社会发展的        。  忌妒心理是竞争的副产品。忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们发展有很大的危害。做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。 二、面对竞争的态度 1.竞争有什么积极作用? 在竞争中,每个人都不能满足现状,后进要追赶先进,中游要力争上游,即使已经名列前茅,还必须继续努力,因为在竞争中,     就意味着落后。  2.竞争的压力有什么消极影响? 竞争的结果势必分出高低,第一名永远只有一个,先进也只能是少数。对于没有名列前茅的人来说,如果不能正确看待竞争结果,就可能被挫折感所压倒,陷入    而一蹶不振。还有的人由于不能面对失败,怨天尤人,妒忌成功者,心理    。  3.我们应怎样面对竞争的压力? (1)面对竞争的压力,我们需要锻炼自己的         。把竞争当作磨砺意志、提高自我的过程,主动参与竞争,不胆怯,不逃避,勇敢地迎着压力上。在竞争中客观地      ,自我评价,坦然接受竞争结果,胜不骄,败不馁。  (2)面对竞争的压力,我们还必须采取正当的方式,遵守        规则,坚守自己的人格。  (3)在竞争中要    对手,达到双赢。  双赢是竞争最理想的结果。现代社会中的竞争无疑是激烈的,但是,我们只要在法律和道德允许的范围内,按照平等、公平、诚信的原则去竞争,在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都会有所收获,都能得到提高。 探究点1 竞争的重要性和类型

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