粤教版八年级上册第二单元第三课《与人为善》学案

一、善良是一颗真诚广博的爱心 1.为什么要有善良之心? 善良是人类最美好的德行之一。善良是美好生活的底色,是美好品德的　　　　　。有了善良的人和善良的行为,才能组成美好的社会。  2.什么是善良? 善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德,归结起来,善良就是一颗真诚广博的　　　　。  3.善良有哪些要求? (1)善良是　　　　的。  (2)善良之心是　　　　的。  (3)与人为善需区分是非对错。 (4)善良要　　　　　　　。  对自己看得顺眼的人要与人为善,不顺眼的就大可不必。 善良之心是博大的。一颗善良的心不仅对自己的亲朋好友打开,对素不相识的人也会怀着真诚的善意,对社会上需要帮助的弱势群体更是会充满爱心。上述观点缩小了与人为善的范围,是片面的。 二、帮助他人,体验生命的快乐 为什么说帮助他人是一种快乐? (1)帮助他人,不仅是为了别人的需要,也是我们　　　　　　　的需要。  (2)帮助他人是一种　　　　　　　　　　　的活动,“给予”让我们体验到自身价值的实现和能力的发挥。  (3)助人不仅是付出,也是收获,付出的越多,内心越充盈,　　　　　　越强。  帮助他人不是对人施舍,而是在帮助他人的同时尊重他人的人格,不至于使人丧失了自身的价值,产生自卑感。也就是说,我们在帮助他人时也应照顾他人的心理感受。 三、将心比心,换位思考 1.什么是将心比心? 将心比心是　　　　　　　的思考方式和行为方式。  2.将心比心的具体表现是什么? (1)将心比心就是　　　　　　　,遇事能够替别人着想,能够体谅别人的处境,理解别人的痛苦,以温暖的态度和方式分担别人的不幸。  (2)将心比心就是　　　　　　　,真心诚意为别人的成功而高兴,为别人的幸福而付出,助人不求回报。  (3)将心比心就是不以　　　　　　　的方式对待别人,不在肉体和精神上伤害别人。  3.伤害他人有哪些表现? 对别人的优点、成就心怀妒忌,中伤、贬低,对别人的缺点吹毛求疵,讽刺、挖苦,对别人的困境幸灾乐祸、落井下石,在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。 4.伤害他人有什么危害? 伤害了别人,也必然会　　　　　　　,使你远离友谊、信任、同情、理解;不可能享受到真正的　　　　　　　。  换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。它客观上要求我们