2.2构造地貌的形成(分层练习)-2023-2024学年高二地理同步精品课堂(人教版2019选择性必修1)

2023-07-31
| 2份
| 27页
| 1437人阅读
| 26人下载

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修1
年级 高二
章节 第二节 构造地貌的形成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.80 MB
发布时间 2023-07-31
更新时间 2023-10-20
作者 kun68
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40163587.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.2构造地貌的形成 分层练习 北京时间2022年1月15日12时20分左右,位于南太平洋岛国汤加境内的洪阿哈阿帕伊岛海底火山(175.38°W,20.57°S)发生猛烈喷发。海面大面积“炸开”;喷发的大片火山灰以及气体像蘑菇云一样,从蓝色的太平洋海域升起。火山冬天是指大规模火山喷发之后大气温度异常降低的现象。据此完成下面小题。 1.该火山位于太平洋板块与(   ) A.印度洋板块的消亡边界 B.印度洋板块的生长边界 C.南极洲板块的生长边界 D.南极洲板块的消亡边界 2.2022年1月,汤加火山剧烈喷发,附近海域出现了大量“漂浮的石头”,将会在海洋上漂流数月甚至数年。这些浮石的主要特点是(   ) A.矿物晶体颗粒较粗,表面多气孔 B.矿物晶体颗粒较粗,结晶充分 C.矿物晶体颗粒细小,表面多气孔 D.矿物晶体颗粒细小,结晶充分 下图为世界局部图,甲、乙、丙均为板块边界。完成下面小题。 3.甲、乙板块边界的类型分别为(   ) A.消亡边界、生长边界 B.生长边界、消亡边界 C.消亡边界、消亡边界 D.生长边界、生长边界 4.丙板块边界附近海底地形是(     ) A.海沟 B.海岸山脉 C.海岭 D.大陆架 下图为某地等高线和岩层地质界线示意图。读图,完成下面小题。 5.图示地区主要的构造地貌类型和成因分别是(   ) A.背斜山地外力作用 B.背斜谷地内力作用和外力作用 C.向斜谷地内力作用 D.向斜山地内力作用和外力作用 6.图中四地符合实际的是(   ) A.甲处玄武岩的垂直高差可能是1190m B.乙处岩层中可能找到化石 C.丙处可能发育成为河流 D.丁处为最佳天然大理岩开采点 下图为某区域地质平面图,图中岩层发生过褶皱,断层线西南侧岩层有明显的抬升,断层两侧岩层的垂直运动会造成褶曲中心部分岩层的宽度变化。完成下面小题。 7.图示地区岩层曾受到的主要水平挤压方向为(   ) A.南—北 B.西北一东南 C.东一西 D.东北一西南 8.图中部分岩层的年龄由老到新依次是(   ) A.页岩、砂页岩、灰岩 B.砂页岩、页岩、灰岩 C.灰岩、砂页岩、页岩 D.页岩、灰岩、砂页岩 下图为我国两广地区某区域地质剖面示意图,读图完成下面小题。 9.①处的构造地貌为(   ) A.背斜 B.背斜谷 C.向斜 D.向斜谷 10.②处山峰在当地有“飞来峰”之称,其形成的地质作用过程是(   ) A.岩层断裂——水平挤压——外力侵蚀——推移上覆 B.岩层断裂——水平挤压——推移上覆——外力侵蚀 C.水平挤压——岩层断裂——外力侵蚀——推移上覆 D.水平挤压——岩层断裂——推移上覆——外力侵蚀 读“地质剖面图”,完成下面小题。 11.最有可能有泉水出露的位置是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 12.右图属于“向斜成山”的是(   ) A.① B.② C.③ D.④ 下图为我国某地区地质构造剖面图,E为断层,地表发育一河流。据此完成下面小题。 13.图中河流流向为(   ) A.自南向北 B.自北向南 C.自西向东 D.自东向西 14.岩层⑤最可能为(   ) A.片麻岩 B.石英岩 C.石灰岩 D.板岩 15.图中岩层①②③④的形成年代由早到晚的顺序是(   ) A.①②③④ B.③④①② C.②④③① D.②①④③ 下图示意某河谷地质剖面,M处上下岩层不连续,上部的岩层老,下部的岩层新。1963年,该河谷发生山体滑坡,造成重大损失。据此完成下面小题。 16.M处附近最有可能经历了(   ) A.

资源预览图

2.2构造地貌的形成(分层练习)-2023-2024学年高二地理同步精品课堂(人教版2019选择性必修1)
1
2.2构造地貌的形成(分层练习)-2023-2024学年高二地理同步精品课堂(人教版2019选择性必修1)
2
2.2构造地貌的形成(分层练习)-2023-2024学年高二地理同步精品课堂(人教版2019选择性必修1)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。