同步习作系列 第一单元习作：推荐一个好地方（单元习作引领指导+名篇、范文赏析）-2023-2024学年语文四年级上册（统编版）

四年级上册第一单元 习作引领和范文点评 引领指导 一、审题指导： 1.每个人都有自己喜欢的地方，你喜欢的 地方是哪里？ 2.这个地方有什么特别之处？把这个地方介绍清楚。 3.写出推荐理由，把推荐的理由写充分， 这是重点写作内容。 二、选材指导： 山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等，只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。 三、思路导航： 我们以推荐一处风景名胜为例进行构思，简要列出作文提纲。 开头：开门见山，交代推荐的地方。（略） 中间：分段叙述该风景名胜值得游览的原因。（详） 结尾：再次总结该风景名胜的特点，希望大家来看看。（略） 四、技法点拨： 构思出提纲后，我们就要开始考虑如何让文章吸引人了，不妨从下面几个方面着手吧 ①按照一定的顺序介绍景物，做到有条有理；从多个角度描写事物，做到突出特点。 ②运用多种修辞手法描绘景物，把推荐理由写充分。 ③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。 ④为文章起一个吸引人的题目。 范文示例： （名家名篇）范文一：走 进 丽 江 姜刚杰 丽江，是一片神奇而美丽的土地。 它位于云南省西北部，距昆明市六百余公里。它以雄伟的山川、古老的城镇、淳朴的民风著称。在它的土地上，奇妙地分布着圣洁的雪山、汹涌的大江、险峻的峡谷、清澈的湖泊、宽阔的坝子…… 七月下旬，我终于走进了丽江古城，得以见识她的真面目。好一个丽江城，真不愧为中国历史文化名城、世界文化遗产！ 丽江古城始建于宋末元初，至今已有八百多年历史。走进丽江，你就会发现，古城街道是用五花石铺砌而成的，色彩斑斓，别有韵味。街道宽度刚好可以容纳两匹负重的马通过。这里是我国古代有名的“南方丝绸之路”和“川滇藏茶马古道”的重要通道。藏族地区的毛纺织品、山货药材经过这里转销内地。而西双版纳、凤庆、下关等地的茶叶、日用百货，也从这里源源不断地运往藏区。 丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。条条街道有小桥，小桥两边是人家，桥下有潺潺的流水，这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝，柳下小桥座座，城内共有大小桥三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景！ 丽江最吸引人的，除了有“高原姑苏”风貌的古城外，就是白雪皑皑的玉龙雪山了。玉龙雪山距丽江古城西北十五公里，由北向南绵延近五十公里，有十三座山峰。最前面的山峰昂然挺立，其后峰峰相连，远远望去，云腾雾绕，好像一条银鳞闪烁的玉龙在蜿蜒飞腾。主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，为长江南岸第一峰，被誉为地球上“最温暖的雪山”。 丽江还有许多迷人的景观：有惊心动魄的虎跳峡，有万里长江第一湾，有三江并流奇观，还有母系氏族的最后乐园——泸沽湖及其神秘的摩梭人，在北边更有闻名遐迩的世外桃源——香格里拉…… 月色溶溶的晚上，漫步古城的小街，看着水中闪闪烁烁的灯光倒影，听着远处传来的隐隐约约的纳西古乐，你难道不会被这里的一切深深陶醉吗？ 点评：名家名篇最大的优点就是内容和结构。 作者用优美而充满感情的语言介绍了云南丽江古城的奇特风貌以及美丽神奇的自然景观，十分具有感染力。文中使用了不少四字词语，如色彩斑斓、白雪皑皑、昂然挺立、闻名遐迩等，为文章增添了文采，修辞手法的运用也让文章的语言更加生动形象。 范文二：有趣的玛雅水世界 周末，爸爸妈妈带我去了南昌的玛雅水世界，那是一个特别有趣的地方。 玛雅水世界有很多又惊险又刺激的项目，比如激流勇进、大喇叭、彩虹瀑布……其中最惊险的项目是大喇叭和激流勇进。 玩大喇叭，要爬上7层楼的高处，大胆的我和其他三个小朋友坐上皮艇，工作人员把我们固定好。我往下看见深不见底的隧道，心里不禁有了一丝胆怯。正在这时候，工作人员把我们推下“大喇叭”形状的滑道。我们在滑道里面盘旋、转动、下降。随着降落的速度越来越快，耳边的风声呼啸而过。我紧紧地抓住大泳圈，生怕被甩出去，嘴巴不停地大叫。直到滑到地面，我还没有反应过来。回头看看，那么长的隧道，只用了十几秒滑下来，可见速度有多快。 激流勇进就更有趣了。十几个人坐着一个小船，升上30米高的高处，然后绕半圈，在空中停了下来。突然小船“哗”的一下从高处冲下来，我坐在小船里，身体随着小船快速下降，感觉肚子都缩起来了，心脏都到喉咙上来了。船上的人都尖叫起来，到了地面，水花溅了我们一身，我的心跳才慢慢减速下来。 听了我的介绍，你们想不想马上到玛雅水世界来玩一玩呢？ 点评：这篇习作，小作者的描写让我们感受到他当时紧张、刺激的心情，当然，还有勇于挑战的自豪和快乐。把玩耍的过程和心情结合在一起写，很真实。 范文三：庐山是个好地方 庐山是个好地方，那里有热闹的街道，有各种各样的美食，还有清澈干净的小溪。 我最喜欢的地方是牯岭街。白天，街上人来人往，有的人在