内容正文:
劳动技术
LOREM IPSUM DOLOR
劳动技术课的目标:
在积极的劳动体验中,形成良好技术素养。
手脑并用 注重创新 加强交流
讲究卫生 注意安全
第一章 营养的合理调配
第一节
食品的营养分析
请同学们在草稿纸上
写上自己平时最爱吃的三种食物
谷类及薯类食物
1
动物类食物
2
豆类及其制品
3
果蔬类食品
4
油、糖、盐
5
食物可分为五类
“做中学”
常见的谷类和薯类有哪些?
常见的谷类包括:粳米(大米、稻米),糯米(粘稻米),小麦(可制成各种面粉),玉米,小米(粟米、谷子),黑米(黑糯),荞麦(乌麦、甜麦),燕麦(雀麦),薏仁米。
常见薯类包括:甘薯(番薯、山芋、红薯、地瓜),马铃薯(土豆、洋芋、山药蛋),山药,芋类等。
一、食物的营养分析——谷类及薯类食物
我们三餐的主食→
北方人的主食
↓
↓
高原地区的主食:
谷类食物中主要含有淀粉,约占70-80%,经胃肠消化后可变成葡萄糖,是人体的主要能源。
饿的时候,吃面包和猪肉哪个供能效果好?
面包,含大量淀粉,供能快。
无力
头晕
脸色差
1
二、食物的营养分析——动物类食物
肉类:
鱼类:
蛋类:
奶类:
动物蛋白质、脂肪和维生素A、D、E等。
动物类食物给人体提供
对人体的益处:
建造和修复身体的原料;调节人体的生理活动,增强抵抗力。
三、食物的营养分析——豆类及其制品
大家好,我是豆芽菜——黄豆发的芽
植物蛋白质、
脂肪、
维生素B等。
豆类及其制品
对人体的益处:
现代营养学也证明,每天坚持食用豆类食品,只要两周的时间,人体就可以减少脂肪含量,增加免疫力,降低患病的几率。
给人体提供
四、食品的营养分析——果蔬类食品
维生素、膳食纤维素等。
果蔬类食物给人体提供
对人体的益处:
调节人体的生理活动,增强抵抗力;利用排便。
五、食物的营养分析——油、糖、盐
“七嘴八舌”三分钟
对自己爱吃的三种食物进行食物营养分析
(可与同桌讨论)
课后作业
每个同学记录自己周末在家的一日三餐
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