秦汉统一多民族国家的建立与发展、汉朝的建立与发展 知识归纳--2023届高三统编版历史一轮复习

2023-07-31
| 7页
| 329人阅读
| 43人下载
普通

内容正文:

秦统一多民族封建国家的建立 月低 城驾终 1、秦的统一与灭亡 (1)统 人民渴望安定统一: 客观 各地域经济发展的要求: 秦国地理位置优越,物质基础雄厚 数代秦王励精图治: 条件 商鞅变法后,秦国日益强盛; 主观 尊拳法家,奖励耕战: 秦国采取远交近攻策略(以近旁的韩、赵为主要斗争对象,对较 远的齐燕誓置不顾,稳住楚国和魏国) 灭掉六国 公元前230一前221年,秦国相继灭掉东方六国 征服南方越族地区,加强了对云、贵一带西南夷的控制;在北方, 过程 开疆拓土 击退匈奴的进攻:公元前214年,修筑了西起临逃、东至辽东的 万里长城 (2)秦专制主义中央集权的形成 腐政自称“始皇帝”,皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。 ①背景:秦的统一结束了长期战争的混乱局面,秦王嬴政自认为“功过 中央 五帝,地广三王”。 皇帝 集权 ②地位:秦朝政治制度的核心,皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 制度 制度 ③内涵:丞相和诸大臣听命于皇帝,一切政治、军事、法律事务的决定 权都在皇帝手中,其自称“联”,命和令分别称为“制”和“诏”,印 称为“玺”,并通过许多具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位。 三公指丞相、太尉、御史大夫,为主要辅佐大臣,九卿分掌具体事务。 ①丞相:百官之长,分左、右,秉承皇帝旨意,统领众官,丞相府是行 政中枢所在。 ②太尉:最高武官,掌军事。 ③御史大夫:副丞相,协理国政,掌管图籍、文书,同时又是最高监察 三公 九卿 官。 ④九即:三公之下分掌国家各种政务和皇室事务的即,下设若干部门, 处理具体事务。 决策方式:三公九卿共同组成中央政府,国家重大事务往往由公卿进行 廷议,最后由皇帝裁断。 分工明确、相互配合、互相牵制、加强皇权 ①背景:战国时期郡县制已经形成:秦始皇总结春秋战国以来“天下共 苦战斗不休”的历史教训。 ②内容:都是地方最高行政机构,置郡守、郡丞和郡尉,另设监御史学 监察:县(道设于郡下,根据户数的多少,置县令(长、县丞、县尉。 县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安。 ③长官任命:郡县主要官吏都由中央直接任命和考核,废除了世即世禄 部县 制,官僚政治取代贵族政治的标志 制 是带 中 太飞阳自史大天 生名 多一影的数留史 县}—县射县令县是 乡升有获三名面夫治激 享一亭长 里— 统一车轨、文字、货币和度量衡,其中“书同文字”木方说明秦统一后不仅在 巩固 全国范围内统一了文字的字形与字体,还统一了官职、法律、名物等方面的用 统一 语:修驰道、直道:颁行法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强:整顿社会风俗 (1)中央机构:中央设典客、典属国等官职管理民族事务 民族 (2)民族治理 关系 ①北逐匈奴,修筑长城。 ②南抚夷、越,设立南海郡、桂林郡、象郡等。 文书 各级官僚机构以文书推行行政管理,建立以邮传为中心的文书传送系统,以保 制度 障皇帝和中央的政令能传送到全国各地。 官员 主要是“以法为教”“以吏为师”制度,即向官吏学习律令而为官。 选拔 【君主专制与中央集权】 ()君主专制:古代中国的政体。指一个人或者少数人独裁的政权组织形式,体现为地位终 身制和皇位世袭制,其主要特征是皇帝个人的专谢独裁,集国家最高权力于一身,从决策到 行使军政、财政大权都具有独断性和随意性。 (②)中央集权:中国古代的政权结构形式。是相对于地方分权而言的,其特点是地方政府在 政治、经济、军事方面没有独立性,必须严格服从中央政府的命令,一切受制于中央。 【周秦之变】 1.个人权力:由分散到集中。由周天子权力的尚未高度集中到秦朝专制独裁的“皇帝制”。 2.地方权力:由独立到集权。由独立性较强的分封诸侯国到集权于中央的郡县。 3.政治制度:由贵族政治到官僚政治。由商周时期的世袭贵族到秦朝皇帝任命官员,从而 形成官僚政治。 4.权力执掌:由贵族到官僚。国家权力由商周时期的世袭贵族把特到秦朝由中央任命的职 业官僚掌握。 (3)灭亡 残暴统治 徭役繁重;刑法严苛:焚书坑儒等 公元前209年,陈胜、吴广率众在大泽乡起义。陈胜起义失败,项羽、 农民起义 刘邦等领导的反秦势力却日益壮大 秦朝灭亡 公元前207年,刘邦的军队进占咸阳 时间:公元前206一公元前202年。 楚汉战争 性质:地主阶级为争夺皇位而进行的战争。 结果:刘邦击敷项羽 (3)秦朝速亡对古代中国政治的深远影响 ①儒家独尊地位确立:鉴于秦亡的教训,汉武帝接受了董仲舒的建议,儒学成为学术文化思 想的主流 ②民本思想有限回归:秦亡展示了人民的力量,使统治者重新认识到民众的力量,促使民主 调整治民政策。 ③君主权力适度约:在承认君权至上的前提下,对君主权力加以适度限制 ④实行羁縻政策:反洗了秦朝民族政策上的教训,制定了羁摩政策,体现了对民族地区社会 状况的理解和承认。 汉朝的建立与发展 1、建立和初期统治 建立

资源预览图

秦汉统一多民族国家的建立与发展、汉朝的建立与发展 知识归纳--2023届高三统编版历史一轮复习
1
秦汉统一多民族国家的建立与发展、汉朝的建立与发展 知识归纳--2023届高三统编版历史一轮复习
2
秦汉统一多民族国家的建立与发展、汉朝的建立与发展 知识归纳--2023届高三统编版历史一轮复习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。