2022-2023学年高中班级管理艺术的实践策略课件

高中班级管理艺术的实践策略 拆字游戏 1. 教 师 2. 道 班主任 主任：职务的名称。机构或部门的主要负责人。 班主任：是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。 提高班主任工作效率的四个层次 工具 策略、方法、技术 规则、制度、方法论 思想、理念、价值观 班级管理的“道法术器” 导读 道：教育理念、教育思想，源于自我反省与实践 法：教育管理方法、教育手段 术：班级管理经验，教育具体实施方式，例如组建班委、班级公约制定、班级管理流程化等等 器：知识手段工具，例如百度、书籍、知乎、培训、“传帮带”以老带新等 学生学习的“道法术器” 导读 道：学生的目标，内驱力 法：学习方法 术：师资力量 器：个人学习能力 导读 向唐僧借班主任智慧 贫僧唐三藏， 从东土大唐而来， 去往西天取经。 这3句话包涵了每人都要问自己的三个问题： 1、我是谁？ 2、我从哪里来？ 3、我要到哪里去？ 清楚自己是谁，(定位) 从哪里来，(不忘本) 要到哪里去。(信念和方向) 班级管理思路 02 第一阶段为体 第二阶段为智 第三阶段为德 【情景再现】 某女教师是“A”班的新班主任，开学前一天她将刚分班得到的班级学生姓名逐一熟悉了一下，第二天匆忙赶到教室为高一新生报到注册。当她赶到教室时已经有几位学生站在教室外了，她立即号召这几位学生打扫教室卫生，学生告诉她教室没有劳动工具，她赶紧到邻班借劳动工具，邻班老师已经在有序组织学生填写个人信息表，她立即率领学生快速打扫了一下教室卫生并用学生书包里的作业本纸采集了学生的相关信息。晚上学生公寓给她打来电话告诉她班上一位学生未回公寓，学生本人电话又关机，让她帮助联系一下学生家长，她打开信息表才发现全班学生都未填写家长信息，最后通过学校多方努力才联系到这位学生家长。军训开始后她觉得很无聊就坐在树荫下玩手机，她见其他老师都在操场与学生一起军训，自己觉得很不好意思，自己只好撑着遮阳伞也和学生们站到操场上，学生见此状心中很是不悦。正式上课后，她只是早晚到班上看看学生是否到齐了，没有课就呆在办公室备课、上网，她班上几位任课教师开始抱怨她班上清洁卫生差、课堂纪律不好、课间打闹严重，第一次月考班级成绩很不理想。 怎样才能顺利接好一个新班 开学前一周 开学报到 开学第一周 开学第一个月 个人基本情况 姓名 爱好 体育类 照片 性别 民族 文艺类 身高 生日 科技类 QQ 其他类 曾经接受哪类培训 曾经获得哪些荣誉 最看重朋友的优点 最看重自己的优点 最喜欢的一本书籍 最喜欢的电影/音乐 崇拜的人/崇拜什么 最想上哪一所大学 最想从事哪种职业 家庭基本情况 父亲职业 你如何看待父亲职业 母亲职业 你如何看待母亲职业 还有哪些家庭成员 今年全家最开心的事 调查问卷，请认真如实地回答，谢谢配合！ 1.你最喜欢最擅长的科目是什么，你有信心继续学好吗？ 2.你最不喜欢的科目是什么，你有信心付出努力学好吗？ 3.在高中你希望的班集体是什么样的？ A.温馨和谐的大家庭 B.提供展示自我风采的舞台 C.令行禁止、纪律性强、学习氛围浓厚 D.充分自由、无拘无束、互不干涉的散漫乐园 E.为了一个共同的目标，团结一致、积极努力、互相帮助，每天都在进步的集体。 4.为这样一个集体的建设制定班规，你觉得最重要的一条是什么？ 5.你希望的班主任是什么样的？ A.对班级管理要求严格，对班级出现的问题雷厉风行。 B.对班级要求比较宽松，学生的犯错也不加批评。 6.如果老师针对违纪学生采取惩罚措施，你认为哪些方法是可以接受的？ A.批评教育 B.写检查保证书 C.叫家长 D.罚站反思 E.回家反省 F.被迫性学习 G.劳动性惩罚 7.对不服从老师管理，多次违反纪律，破坏教室学习生活氛围的，