第二单元 第2课 第1课时 兴趣及其培养 教案-2022-2023学年中职高教版职业生涯规划
2023-07-31
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普通
内容正文：
天成中等专业学校
《兴趣及其培养》教案
【教学目标】
1. 知识与技能:
了解兴趣是可以培养的
找到自己的兴趣，拓宽自己的兴趣
2. 过程与方法：
加强培养即将从事的职业的兴趣
3. 情感态度与价值观：
选择自己感兴趣的职业作为发展方向
【学习重难点】
教学重点：
了解兴趣是可以培养的
找到自己的兴趣，拓宽自己的兴趣
教学难点：
加强培养即将从事的职业的兴趣
选择自己感兴趣的职业作为发展方向
【教学过程】
导入新课：
学生畅所欲言，你的兴趣是什么？
每个人都有不同的兴趣爱好，兴趣对职业生涯发展具有导向作用，我们一起走进本节课，看看如何培养兴趣。
课程新授：
教师展示兴趣的含义：
兴趣：指一个人力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向，这种心理倾向与一定的情感相联系。
分小组讨论，时间3分钟，小组代表回答：
1. 做自己不感兴趣的事情自己是怎样的？有什么感受？
2.做自己感兴趣的事情时自己又是怎样的？有什么感受？
学生回答，教师总结：我们每个人都喜欢只做自己感兴趣的事，而不愿意做自己不感兴趣的事。因此，在考虑未来发展方向的时候，应该选择自己感兴趣的职业作为发展方向。
2、 兴趣的作用
1、职业兴趣可以提高职业稳定性和工作满意度，增强职业生涯的适应性
2、兴趣是职业选择的重要依据（学生补充到课本）
互动游戏：了解接我的兴趣
教师展示图片，6个小岛
恭喜大家！现在有个旅行社提供一项岛屿旅行项目，每位同学都有一次免费旅行的机会，食宿全包，旅费全免。请同学们根据自己的兴趣，在以下6个岛屿中按照一、二、三的顺序选择三个岛屿。
1.现在请同学们静下来，按照自己的兴趣依次选择三个岛屿,并写下选择的原因。
2.按照所选取的第一个岛屿相同的重新进行分组，每组将从老师处得到一张锦囊卡，请各小组结合本组情况和锦囊卡上的信息，学生进行小组展示。展示内容为：
我们岛屿名称：
我们的岛屿关键词：
我们岛屿的标志物及特点：
岛民适合从事的职业：
教师揭示答案
课堂讨论：
1.兴趣与职业选择必须是百分之百匹配吗？
2.如何来培养自己的职业兴趣？
3.现实生活中，对大部分人而言，无法只做自己喜欢的工作，我们该怎么办？
教师播放视频，总结学生答案。
【板书设计】
兴趣及其培养
1、兴趣的含义
2、兴趣的作用
3、培养兴趣的措施
【作业设计】
根据霍兰德职业类型索引，找出属于自己的类型。
【教学反思】
【拓展延伸】
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