第二单元 第1课第3课时职业资格证书与职业生涯发展 教案-2022-2023学年中职高教版职业生涯规划
2023-07-31
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普通
内容正文：
天成中等专业学校
《职业资格证书与职业生涯发展》教案
【教学目标】
1. 知识与技能:
了解职业资格证书对职业生涯发展的作用
知道学历文凭的重要性
掌握与中职生有关的职业资格证书
2. 过程与方法：
提高中职生的职业素养，增加竞争意识
3. 情感态度与价值观：
意识到考取证书的重要性，扩大学生择业面
【学习重难点】
教学重点：
了解职业资格证书对职业生涯发展的作用
知道学历文凭的重要性
掌握与中职生有关的职业资格证书
教学难点：
意识到考取证书的重要性，扩大学生择业面
提高中职生的职业素养，增加竞争意识
【教学过程】
导入新课：
回顾上节课所学内容，向学生展示本节课学习目标。学生阅读56页读读想想，小叶为什么能求职成功？
学生回答，教师总结：证书是专业技能修养的凭证，是求职的“敲门砖”。
课程新授：
1、 职业资格证书的含义与作用
职业资格证是劳动、人事部门及其委托的机构，颁发的证明某人胜任某职业的证明。
（1）是求职就业的“入场券”。
（2）是具有实力、能胜任岗位的标志。
（3）是增强就业竞争力的手段。
向学生列举他们所学专业需要考取的证书。
二、学历文凭与职业资格证书
展示图片，学历文凭与职业资格证书，告诉学生们应该按照“两种证书”标准，完成在中等职业学校的任务。
学生填写表格，学历文凭与职业资格证书相应的含义和作用。
三、与中职生就业有关的职业资格证书
播放视频，展示技能人员的职业资格证书与专业技术人员职业资格证书，展示图片：国家职业资格目录。
展示计算机技术与软件专业技术资格（水平）证书：
报考任何级别不需要学历、资历条件，只要达到相应的专业技术水平就可以报考相应的级别。
计算机软件资格考试部分专业岗位的考试标准与日本、韩国相关考试标准实现了互认，中国信息技术人员在这些国家还可以享受相应的待遇。
4、 职业资格证书的选择
中职生应该在理清所学专业对应职业群的基础上，了解适合自己横向发展的职业群中各职业的职业资格标准。
对所选职业的职业资格标准做进一步了解，并以此为据设计出职业生涯的具体阶段。
【板书设计】
职业资格证书与职业生涯发展
1、职业资格证书的含义与作用
2、学历文凭与职业资格证书
3、与中职生就业有关的职业资格证书
4、职业资格证书的选择
【作业设计】
填写63页表格。
【教学反思】
【拓展延伸】
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