江苏省盐城市伍佑中学2022-2023学年高二12月月考生物试题

2022年秋学期高二年级考试生物试题 （总分100分，考试时间75分钟） 注意事项： 1．本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置，否则不给分。 2．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题纸上。 3．作答非选择题时必须用黑色字迹0．5毫米签字笔书写在答题纸的指定位置上，作答选择题必须用2B铅笔在答题纸上将对应题目的选项涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持答题纸清洁，不折叠、不破损。 第I卷（选择题 共43分） 一、单项选择题：（本部分包括14题，每题2分，共计28分。每题只有一个选项最符合题意。） 1. 在人体的内环境中可以发生的生理过程是（　　） A. 丙酮酸氧化分解为CO2和H2O B. 血浆蛋白和血红蛋白的合成 C. 淀粉经过消化分解成葡萄糖 D. 抗原与某种抗体特异性结合 2. 在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10－5～14×10－5 mg/mL，而1 mg的甲状腺激素却使人体产热增加4 200 kJ。说明了激素调节具有什么特点（　　） A. 通过体液运输 B. 直接作用于靶器官、靶细胞 C. 作为信使传送信息 D. 微量和高效的特点 3. “三北”防护林工程建设中注意了以下两个问题：考虑树种的生态适应性问题；考虑树种多样性问题。这分别体现了生态工程的（ ） A. 循环原理和整体原理 B. 协调原理和自生原理 C. 整体和物种自生原理 D. 协调原理和整体原理 4. 下列关于环境容纳量的叙述，错误的是（ ） A. 环境条件不受破坏情况下，环境容纳量是一定空间中所能维持的种群最大数量 B. 同一种群的环境容纳量不是固定不变的，受环境因素的影响 C. 草原上放养的牲畜过多使植被被破坏，其牲畜的环境容纳量不变 D. 建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量 5. 下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的叙述，正确的是（　　） A. 该实验既可以调查丰富度，也可以调查种群密度 B. 土壤小动物活动范围小，适合用标志重捕法来调查 C. 诱虫器利用土壤小动物的趋光性，使用灯光来诱捕 D. 通过统计土壤小动物的个体数目来估算其丰富度 6. 下图是草原生态系统中某食物链（只有3个营养级）上三种生物的种群数量随时间的变化曲线图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 三个种群组成的食物链为甲→乙→丙 B. 若迁走该生态系统中全部乙，则甲的数量可能会增加 C. 乙和丙之间的数量变化是通过正反馈调节实现的 D. 若向该生态系统引入丙的天敌，则乙的K值在一定时间内可能会增大 7. 为加大对濒危物种绿孔雀的保护，我国建立了自然保护区，将割裂的栖息地连接起来，促进了绿孔雀种群数量的增加。下列说法错误的是（ ） A. 将割裂的栖息地连接，促进了绿孔雀间的基因交流 B. 提高出生率是增加绿孔雀种群数量的重要途径 C. 绿孔雀成年雄鸟在繁殖期为驱赶其他雄鸟发出的鸣叫声，属于物理信息 D. 建立自然保护区属于易地保护，是保护绿孔雀的有效措施 8. 下列关于植物生长调节剂在农业生产实践上的应用，符合实际的是（ ） A. 用一定浓度乙烯利溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高 B. 用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶 C. 若遇到连续阴雨影响向日葵受粉，可通过喷施生长素类调节剂防止减产 D. 用适宜浓度的生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄 9. 如图是种群数量增长曲线，下列有关叙述正确的是（ ） A. 实验条件下不可能存在类似曲线I的种群增长形式 B. 在曲线II中b点，种群的年龄组成为稳定型 C. 目前我国人口老龄化不断加重，人口发展处于c～d段 D. 酿酒过程中，将酵母菌的种群数量控制在K/2可获得最大效益 10. 下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是 A. B. C. D. 11. 下列关于种群特征的叙述，错误的是（ ） A. 种群最基本的数量特征是种群密度 B. 性别比例在一定程度上影响种群的死亡率 C. 出生率和死亡率直接决定种群数量变化 D. 国庆期间北京人口大增，直接原因是迁入率增大 12. 请判断下列有关下图所示的三种曲线图的说法，正确的是（ ） A. T2噬菌体与细菌的种间关系可用图①表示 B. 鹰与鼠的种间关系可用图②表示 C. 大豆与根瘤菌的种间关系可用图②表示 D. 海葵与寄居蟹的种间关系可用图③表示 13. 下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验操作，叙述错误的是（ ） A. 吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使酵母菌获得充足氧气 B. 制片时，先将盖玻片放在计数室上，吸取培养液滴于盖玻片边缘，让培养液自行