1.2.1 地球自转的地理意义（第1课时）（课件）-【帮课堂】2023-2024学年高二地理同步学与练（人教版2019选择性必修1）

新课导入 问题 材料 2007年2月，美国空军F-22战斗机群飞离夏威夷群岛，前往日本，进行首次海外之旅。刚开始切正常。然而，当战斗机机群经过180°经线附近海域上空时，一些战斗机的导航等多个电子系统出现故障，甚至完全失灵。这种当时世界上最先进的战斗机一下子变成了瞎子”。美国空军后来找到了这次行动中战斗机出现故障的原因，是电脑系统设计时忽略了一个重要的地理问题。 这批战斗机为什么在经过180°经线附近海域上空时会变成瞎子”？ 其电子系统设计时忽略了哪一重要的地理问题？ 图1.9战斗机飞行路线示意图 冲绳 珍珠港 第一章 地球运动 第二节 姓名 地 意 地 运 的 球 动 理 义 活动探究 01 区域认知 通过示意图，理解地球运动的意义。 04 地理实践力 利用地球运动规律，解答相关地理问题，指导人们的生产生活。 03 人地协调观 认识地球运动的意义，理解地球的独特性，树立科学的宇宙观。 02 综合思维 运用地球自转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。 核心素养 第一课时 地球自转的地理意义 课堂练习 (一)昼夜交替 （1）地球是一个自身不发光、不透明的球体； （2）地球不停的自传 1 产生昼夜现象的原因 2 产生昼夜更替的原因 由于地球自转，昼夜不断地交替，昼夜的交替周期为24小时。 一、昼夜交替 3 晨昏线（圈） 晨昏线 昼弧 夜弧 （1）向着太阳的半球是白昼，称为昼半球； （2）背着太阳的半球是黑夜，称为夜半球。 （3）昼半球和夜半球的分界线（圈），叫作晨昏线（圈）。 （4）纬线被分割成昼弧和夜弧 夜半球 昼半球 侧视 北极俯视 南极俯视 晨线 晨线 昏线 晨线 昏线 B A A B 自转法 顺着地球的自转方向，由夜进入昼的为晨线，由昼进入夜的为昏线 时间法 晨线与赤道交点所在经线上地方时为6时，昏线与赤道交点所在经线上地方时为18时 方位法 夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；昼半球东侧为昏线，西侧为晨线 晨昏线的判读方法 (一)昼夜交替 （1）周期长短适宜、温度变化小,利于命有机体的生存和发展 4 昼夜交替的意义 （2）影响人类的作息 太阳日成为基本的时间单位 晨昏线（圈）在地球表面移动的方向是？ 在太阳光照图中怎样判定晨线和昏线？ 3. 晨昏线（圈）与太阳光线的关系是？ 昼半球和夜半球的分界线，称为晨昏线（圈），它有晨线和昏线组成。 晨昏线（圈）把经过的纬线分割为昼弧和夜弧。 自东向西 自转法：顺着地球自转的方向， 由夜到昼：晨线，由昼到夜：昏线 晨昏线(平面)与太阳光线垂直。 探究活动 (二)产生时差 1 地方时 地球自西向东自转，在同一纬度地区，东边的地点比西边的地点先看到日出。这样，时间就有了早迟之分;东边的地点比西边的地点时间要早。 因经度不同的时刻，统称地方时。 B A C 太 阳 光 线 6点 4点 8点 （1）概念 不同经线地方时 ；相同经线地方时 。 根据地球自转的角速度： 经度每相差15°，时差 ； 经度每相差 1°，时差 。 不同 相同 1小时 4分钟 1 地方时 (二)产生时差 （2）规律 A B C F O E B A D C 1 地方时 (二)产生时差 （3）计算 A B C F O E B A D C 所求地点的地方时=已知地点的地方时±两地的经度差×4分钟/1° ±符号：“东＋西 - ” 未知地方时地点位于已知地方时地点东侧用“＋”，未知地方时地点位于已知地方时地点东侧用“-”。 两地经度差：“同减异加” 经度符号相同，相减；经度符号不同，相加。 计算结果 ≧24 怎么办？ 计算结果 < 0 怎么办？ 日期加上1天 时间减去24小时 日期减去1天 时间加上24小时 运用数轴法进行时间计算 0° 180° 180° 未知 已知 经度差 ①画轴 （经度轴或时区轴）；②定点（已知点和所求点在数轴上的相应位置）； ③定差（两地的经度差、同加异减）；④定值（东加西减）。 1、已知20°E 的地方时是4月8号8：00，求125°E的地方时？ 2、已知25°W的地方时是4月8号8：00，求85°W求的地方时？ 3、已知75°W的地方时是4月8号20：00，求15°E的地方时？ 所求地方时=已知地方时±时差（同减异加 、东加西减） 180 0° 180