13 少年中国说（节选）（课件）统编版语文五年级上册

少年中国说（节选） ——壮哉中国少年，美哉少年中国 字词积累 作者简介 文章分析 概括主题 读有所悟 重难探究 层次梳理 目标导学 1.会认本课6个生字，会写7个生字，理解生字组成的词语。 2.正确流利地朗读课文，做到连贯而有气势。集体朗诵课文。 3.能借助注释和相关资料理解课文的意思，背诵课文。(重点) 4.在诵读中，从句式的整齐体会强烈的爱国情怀，激发为了祖国繁荣富强而积极进取的精神。(难点) 易错音形 正音：注意是平舌音：哉(zāi)、纵(zòng)。字形：“潜”右上部两个“夫”，第一个最后一笔是“点”。 易混同音字 “泄”和“泻”两个字都是三点水旁。 “泄”主要指液体、气体排出，也有透露、发泄的意思； 而“泻”是液体很快地流下的意思，也指拉稀屎。 如“xiè 药”指内服后能引起腹泻的药物，用“ （）”；而“xiè洪”指排泄洪水，用“ （）”o (答案：泻 泄) 多音字 少 shǎo(多少) shào(少年) 爪 zhuǎ(爪子) zhǎo(龙爪) 理解词语 1.一泻汪洋：形容水流迅速，水势浩大。 2.潜龙腾渊：潜伏的巨龙已经很强大，腾起于水中一飞冲天。梁启超将少年中国比喻为蛟龙。 3.奇花初胎：枝头花朵含苞欲放之初，生气饱满，朗艳新奇，喻精气内蕴。 4.纵有千古：“千古”是指时间。从纵的时间看有悠久的历史。5.横有八荒：“八荒”，东、西、南、北、东北、西南、西北、东南八个方向上极远的地方。从横的空间看有辽阔的疆域。 七同类词 四字词语：一泻汪洋潜龙腾渊 百兽震惶香裔皇皇 前途似海来日方长 近义词 今日--现在 红日--太阳 独立--自立 进步--上进(前进) 反义词 独立一攀附(依赖) 自由--束缚 纵--横 听听写写 一泻汪洋 潜龙腾渊 奇花初胎 步履 郑人买履操纵 纵横责任 少年 独立 进步 欧洲富强 前途似海 来日方长 试验 皇帝 边疆 梁启超(1873-1929)：字卓如，一字任甫，号任公， 又号饮冰室主人。清朝光绪年间举人， 中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。 戊戌变法(百日维新)领袖之一，中国近代维新派、 新法家代表人物。 主要作品：《饮冰室合集》。 (1)故今日之责任，不在他人，而全在我少年。【词解：“不在…而全在……”强调少年肩负的责任非常大。】少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于成洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。【句解：从“智、富、强、独立、自由、进步胜于欧洲、雄于地球”八个方面竭力强调国家命运系在少年身上。】 (排比、反复) 【翻译：今天的责任，不在别人身上，全在我们少年身上。少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步，少年胜过欧洲，我国家就胜过欧洲，少年称雄于地球，我国家就称雄于地球。】 品析：第1自然段运用排比和反复的修辞方法，句子内容的排列从小到大，从部分到整体，步步发展，层层推进，气势磅礴。 探究：课题是《少年中国说》，为什么第1自然段先写中国少年？ 因为 “少年中国”“与天不老”，而“中国少年”则“与国无疆”，两者的前途和命运是紧密地联结在一起的，所以第1自然段先写中国少年的责任。 （2）红日初升，其道大光。河出伏流，一泻(xiè)汪洋。潜龙腾渊，鳞(lín)爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶(huáng)。鹰隼(sǔn)试翼，风尘吸(xī)张。奇花初胎(tāi)，柔(yù)柔皇皇。于将发硎(xíng)，有作其芒。天戴其苍，地履(lǚ)其黄。纵有千古，横有八荒。前途似【句解：用四字句的韵文热烈赞海，来日方长。领我少年中国、中国少年的英姿及其光辉灿烂的前程。】3(比喻、对偶、排比) 【翻译：红日刚刚升起，道路充满霞光。黄河从地下冒出来，汹涌奔泻浩浩荡荡。潜龙从深渊中腾跃而起，它的鳞爪舞动飞扬。小老虎在山谷吼叫，所有的野兽都害怕惊慌。鹰隼展翅试飞，掀起狂风，飞沙走石。奇花刚开始孕起蓓蕾，华美瑰丽，富丽堂皇。宝剑在磨刀石上磨出来，发出耀眼的光芒。(中国少年)头顶着苍天，脚踏着黄土大地。从纵的时间看有悠久的历史，从横的空间看有辽阔的疆域。前途像海一般宽广，未来的日子无限远长。】 思考：第2自然段用了哪些事物来赞美少年中国？ 用了八种事物来赞美少年中国：(1)“红日初升”，象征少年中国的灿烂前程。(2)“河出伏流”，象征少年中国发展的无可限量。（3）“潜龙腾渊，鳞爪飞扬”赞少年中国的生动形象。(4)“乳虎啸谷，百兽震惶”说少年中国的巨大声威。(5)以“鹰隼试翼，风尘吸张”的冲天气势，喻我中国少年创建的少年中国的英姿。(6) “奇花初胎”歌颂少年中国在发展中的壮丽前景。(7)“干将发硎”以刚刚磨砺过的无比