内容正文:
四年级下册《道德与法治》期末习题
(时间:60分钟,总分100分)
班级:
姓名:
分数:
一、填空题(共20分,每小题2分)
1、在购物过程中,我们要有
意识,维护自身合法权益。
2、节约粮食是习惯,更是
。大家都从
做起,从
做起,为形成勒俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。
3、友谊来之不易,需要
4、互联网世界纷繁复杂,不仅要学会保护
同时,在网络世界里,
我们还要做到不伤害
5、
不仅承担着国家生态建设的主要任务,还肩负着提供多种林产品的
重要使命。
6、在二十四节气中,既是节日又是节气的只有
7、
为了让大家吃上美味的饭菜,常常持锅翻炒。
8、互联网是一个虚拟的世界,但是它和现实世界一样有自己的
9、我国渔业一般分为
渔业和
渔业。
10、“由俭入奢易,由著入俭难”是古人从
总结出来的自勉警示之
语,凝结着古人的
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、下列不属于学校中欺负行为的是(
A.辱骂,取笑,讽刺同学
B.挑拨是非,排挤同学
C.捉弄同学,故意损坏他人物品
2、一般认为,端午节是为纪念(
)而产生的。
A.孔子
B.屈原
C.宋玉
3、当你看到同学被欺负时,你应该()。
A.跟我无关,赶紧躲开
B.鼓掌,看热闹
C.跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说“不”
4、本周,我们班的卫生流动红旗丢了,大家都感到()。
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A.伤心难过
B.幸灾乐祸
C.无所谓
5、下面哪个更符合文明顾客的语言(
A.快拿个文具盒,我看看
B.请帮我拿个文具盒
C.你这个文具盒太烂了
6、我们都渴望获得友谊,下列()才是真正的友谊。
A.选班级干部时,选我最好的朋友B.和好朋友一起学喜欢的科目
C.考试的时候悄悄告诉好朋友答案
7、小明在放学的路上发现商铺悬挂的国旗有损坏,及时提醒店主更换。他的做
法符合了社会主义核心价值观的(
)。
A.爱国
B.敬业
C.民主
8、你认为“中国创造”和“中国制造”()。
A.没有区别B.制造的核心是加工,而创造的核心是设计C.区别不大
9、下列不能体现工业产品的创新和发展给人们的生活带来方便的是()。
A.空调的使用
B.电动车的普及
C.杂交水稻的诞生
10、当父母拒绝我们不合理的愿望,我们应该()。
A.理解父母
B.勒索低年级同学
C.要求父母必须买
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、班微是一个班集体的象征。()
2、对自己说话算数只能靠自觉。(
3、好朋友做得不对时要及时指出来。(
4、张华过生日想请同学们吃大餐,因为她认为这样可以交到更多的好朋友。
(
5、如果发现班规中存在问题,班规可以改进。(
6、浪费粮食不单是粮食的浪费。()
7、消费者协会只有成年人才能去。()
8、在学校里,我经常让家人帮我送作业到学校,我觉得很光荣。(
9、家务有爸爸妈妈来做,我们小孩子不用做家务。(
10、“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。
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四、连线题。(共10分)
1、班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上
有序不乱跑
课间时
听讲爱思考
排队时
集合快静好
午餐时
卫生勤打扫
值日时
文明不挑食
五、简答题(4小题,共30分)
1、请说说你了解的“中国创造”有哪些?从中你有什么感受呢?(7分)
2、说说你们当地有哪些风俗。(7分)
3、塑料垃圾(白色污染)危害有哪些?(7分)
4、生活中你是怎样用实际行动感谢我们身边的劳动者的?(9分)
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参考答案
一、填空题(共20分)
1、维权
2、美德
自身
小事
3、珍惜
4、自己
他人
5、林业
6、清明
7、厨师
8、规则
9、淡水
海洋
10、生活经验
智慧
二、选择题(每小题2分,共20分)
1、D
2、B
3、C
4、A
5、B
6、B
7、A
8、B
9、C
10、A
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、√
2、√
3、√
4、×
5、√
4/5
6、√
7、×
8、×
9、×
10、√
四、连线题。(共10分)
1、
课堂上
有序不乱跑
课间时
听讲爱思考
排队时
集合快静好
午餐时
卫生勤打扫
值日时
文明不挑食
五、简答题(4小题,共30分)
1、中国创造有:高铁、神舟系列飞船、“天眼”、大飞机C919等。
感受:厉害了,我的国!中国终于从中国制造走向了中国创造!创新是一个国
家和民族进步的灵魂。
2、示例:①布依族“三月三”吃糍粑;②彝族“火把节”田间地头插火把。
3、一种为环境危害,一种为视觉危害。
环境危害:
1、侵占大量士地。塑料类垃圾在自然界停留的时间也很长,不易降解。
2、污染大气环境。塑料和粉尘随风力运动,对大气环境有一定影响。
3、污染水环境。
4、造成火灾隐患,发生火灾时产生次生的大气环境影响。
视觉危害:主要为影响城市美观。
4、①在学校食堂吃午餐时,我