1.1细胞是生命活动基本单位 同步练习题 2022—2023学年高一上学期生物人教版必修1

第1章第1节细胞是生命活动基本单位同步练习题 一、单选题 1、下列关于细胞学说的叙述，正确的是( ) A.提出了一切生物都是由细胞构成 B.阐明了生物界的统一性和差异性 C.提出新细胞是由老细胞产生的 D.揭示了真核细胞与原核细胞的区别 2、下列叙述与细胞学说相符的是( ) A.一切生物都是由细胞和细胞产物构成 B.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动 D.细胞是生命活动的基本单位 3、细胞学说的建立经历了一个漫长而曲折的过程，下列相关叙述错误的是( ) A.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家施莱登和施旺 B.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是对细胞学说的重要补充 C.显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础 D.原核、真核细胞都有细胞膜、细胞质等结构，这属于细胞学说所体现的细胞之间的统一性 4、某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是利用归纳法得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。下列有关说法不正确的是( ) A.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法 B.该同学结论的得出应用的是不完全归纳法 C.归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法 D.因为不完全归纳法得到的结论可能有例外，因此不是一种科学的研究方法 5、下列关于“孤村芳草远，斜日杏花飞”的叙述，正确的是( ) A.诗句中的“芳草”和“杏花”构成了两个种群 B.“孤村”和“斜日”都属于生命系统的结构层次 C.诗句叙述的场景中最大的生命系统结构层次是群落 D.诗句叙述的场景中体现了生命系统的多个结构层次 6、下列关于细胞学说及其建立过程的说法，错误的是( ) A. 细胞学说认为细胞有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用 B. 细胞学说的建立揭示了动植物结构上的统一性，从而阐明了生物界的统一性 C. 施旺和施莱登运用完全归纳法归纳了“动植物都是由细胞构成的”理论 D. “新细胞由老细胞分裂产生”是在细胞学说的修正发展过程中提出来的 7、下列与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→大熊猫”对应的层次一致的是( ) A.分生区细胞→分生组织→根→茎→冷箭竹 B.肌细胞→肌肉组织→胃→牛 C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→草履虫 D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马 8、下图表示生命系统中的部分结构层次。下列相关叙述正确的是( ) A.图中结构对应的层次从简单到复杂依次为甲、乙、丁、丙、戊 B.绿色开花植物中不存在图丁对应的结构层次 C.生命系统的结构层次中都不包含空气、水分等无机环境 D.组成戊的细胞与甲细胞之间具有差异性，但无统一性 9、下列说法不属于细胞学说主要内容的是( ) A.细胞中都有核糖体 B.细胞学说揭示了细胞的统一性 C.老细胞通过细胞分裂产生新细胞 D.细胞有着相似的基本结构 10、细胞是最基本的生命系统。下列叙述正确的是( ) A.病毒无细胞结构，比细胞更微小的生命系统是病毒 B.缩手反射是由许多相同的细胞共同参与完成的比较复杂的生命活动 C.大熊猫的生活环境中，所有的竹子构成一个种群 D.在同一区域中，大熊猫、冷箭竹和其他所有生物共同形成了一个群落 11、与草履虫有关的结构层次由小到大依次是( ) A. 细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统 B. 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 C. 细胞(个体)→种群→群落→生态系统 D. 细胞→组织→个体→种群→群落→生态系统 12、下列对“系统”的认识，正确的是( ) A.生命系统的每个层次都是“系统”，能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞 B.蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算为“系统”，也属于生命系统层次 C.“生态系统”是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互有直接或间接联系的所有生物 D.生物个体中由功能相关的“器官”联合组成的“系统”层次，是每种生物个体都具备的 13、下列说法正确的是( ) ①病毒不能繁殖后代 ②细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位 ③蛋白质、核酸没有生命，但具备生物活性 ④稻田里所有的生物属于群落层次 ⑤一个变形虫只对应细胞层次 ⑥乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次 ⑦细胞是最基本的生命系统结构层次 A.③④⑦ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.②④⑦ 14、细胞是生命系统最基本的结构层次。下列有关说法正确的是( ) A.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次 B.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统的一部分 C.细胞学说的建立过程运用了完全归纳法 D.细胞学说的创立过程由施莱登和施旺两人完成 15、恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”