内容正文:
第5讲
质量守恒定律
化学方程式
一、教学目标
1、了解质量守恒定律的含义,并能解释一些化学现象
2、能正确书写(包括配平)化学方程式,并理解它的含义
3、能用化学方程式表示物质的性质及其变化规律
4、了解分解反应、化合反应、置换反应和复分解反应
5、能识别一些物质反应所属的反应类型
6、能记住金属活动顺序,并会应用盐和金属、酸和金属的反应规律
7、能记住常见的减、酸、盐的溶解性和复分解反应发生的条件,并应用于识别
和分析一些复分解反应
8、能用这些化学反应解释与日常生活相关的一些现象
二、自主学案
【考点1】质量守恒定律
1、质量守恒定律:参加
的各物质的质量综合,等于反应后
的各物
质的质量总和。
对于化学反应:A十B=C十D
ag
bg cg
dg
依据质量守恒定律,有a+b=c十d
2、质量守恒的原因:化学反应的过程,就是参加反应的各物质(反应物)的
分成
,这些
重新组合而生成其他物质(生成
物)的
过程。因此,在化学反应中,反应前后原子的
没有改
变,原子的
没有增减,原子的
也没有改变。
3、应用注意
(1)质量守恒定律适用于一切
而不适用于
(2)强调“参加化学发应”的各物质的质量,是指真正参与了反应的那一部分的
质量,没有参加反应(过剩)的物质不算在内。
对质量守恒定律的理解:可理解为“五个不变*两个一定改变”和两个可能
改变”
-1、化学反应前后名物质的质量总和不变
一1、宏观:物质的种类改变
宏观
两个一定变
五个不变
一2、化学反应前后各元素的种类保持不受:
2、
微观:分子的种类改变
-1、分子的数目可能改变
粒观
1、
原子的种类不变
2、
原子的数目不变。
3、原子的质量不变。
两个可能变
2、元素的化合价可能改变
针对训练
1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是()
A、蜡烛在空气中燃烧质量不变
B、镁条比燃烧后所得氧化镁的质量小
C、红磷在莫比容器中燃烧质量不变D、50g水与50g酒精混合后质量为100g
2、某化合物由两种元素组成,它在空气中完全燃烧时,只生成水和人氧化碳。
根据质量守恒定律,该化合物()
A、由氮元素和氢元素组成B、有碳元素和氧元素组成
C、由氢元素和氧元素组成D、由碳元素和氢元素组成
【考点2】化学方程式
1、化学方程式:用化学式来表示
的式子叫化学方程式。
2、化学方程式的意义
质的方面
表示反应物、生成物和反应条件
量的方面
宏观
表示反应物和生成物之间各物质的质量比
微观
表示反应物和生成物之间分子或原子个数比
3、化学反应方程式的读法(以2H2十O2,2H20为例)
(1)氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水。
(2)每
份质量的氢气和质量的氧气反应生成
份质量的水。
(3)每
个氢分子和
个氧
反应生成
个
针对训练
3、对于化学方程式C十O2婚→CO2表示的意义,下列叙述中错误的是()
A、在点燃的条件下,碳和氧气反应生成二氧化碳
B、碳和氧气点燃等于二氧化碳
C、每12份质量的碳和32份质量的氧气反应,能生成44份质量的二氧化碳
D、在点燃的条件下,每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子
4、下列有关化学方程式的书写,正确的是()
A、将锌粒放入硫酸镁溶液中Zn+MgSO4=Mg+ZnSO,
B、铁在氧气中燃烧
4Fe十3O2dmw→2FezO3
C、赤铁矿治炼单质铁
Fe2O3+3CO->2Fe+3CO2
D、电解水
2H20通m→2H2十02
【考点3】化学反应的基本类型
1、化合反应:由
或
的物质生成
的反应,叫做化合反应。
化合反应的特点是
可表示为A十B=AB
2、分解反应:由
种物质生成
或
其他物质的反应,叫做
分解反应。分解反应的特点是
,可表示为AB=A十B
3、置换反应:由一种单质跟一种化合物反应,生成另一种单质和另一种化合物,
这类反应叫做置换反应。置换反应的特点是
可表示为A十
BC=AC+B。
4、复分解反应:由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫
做复分解反应。复分解反应的特点是
可表示为
AB+CD=AD+BC。
5、不属于上述四种基本类型的化学反应。
(1)金属氧化物+酸→盐十水
例如,用盐酸除铁锈:
氧化铜与硫酸反应:
(2)非金属氧化物+碱→盐十水
例如,氢氧化钠放置在空气中会变质:
用氢氧化钠出去二氧化硫气体:
(3)天然气在空气中燃烧:
(4)用一氧化碳还原氧化铁(氧化铜)
针对训练
5、我国科学家侯德榜创造了一种著名的纯碱生产方法一联合制威法。生产过
程用化学方程式可简要表示为:①NH3+CO2+HO=NH HCO3,②NH HCO3
+NaC=NaHCO3↓+NH,Cl,③2 NaHCO3Na2Co3+HO+CO2↑,该过程
中没有涉及的基本反应类型是()
A、化合反应B、分解反应C、置