内容正文:
Unit 1 Making New Friends
Topic 3 How old are you?
Section B
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学习目标
)
1. 能够掌握并应用新学习的文具类单词: eraser, map, pen, desk, spell等
2. 能够应用交际用语:
How do you spell it?
Can you spell it, please?
3. 能够用英语熟练表达辨认物体,表示感谢和回谢的方式:
What’s this in English?
What’s that in English?
It’s a/ an …
Is this a/an…?
That’s OK.
You’re welcome.
4. 重难点:正确使用指示代词:this, that
特殊疑问词what引导的特殊疑问句;
理解不定冠词a和an 的用法,并能正确使用。
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预习导学
)
Ⅰ. 必备单词: 根据提示填写单词。
1.______/_______ art.一(个,件……) 2. _____________ n.橡皮;黑板擦
3. _____________n.地图 4. _____________ n.钢笔,笔
5. _____________n.铅笔 6. _____________n.书桌
7. _____________ v.拼写 8. _____________ modal v.能,会
9. _____________ n.苹果 10. _____________ n.玩具
11. _____________ v.试;试图,努力 12. _____________ adv.再一次
Ⅱ.温故知新:写出基数词1-20。
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III.探索新知:预习课文,完成句子。
1.打扰一下。__________________
2.不客气。①_________________ ②_________________
3.询问近处物体是什么,你可以这样问:_________________
4.询问远处物体是什么,你可以这样问:_________________
5.如果你想知道一个单词怎么拼写,你可以这样问:__________________
6.如果你想知道对方是否会拼写一个单词,你可以这样问:____________________
7.它是一块橡皮。_________________
8.它是一张地图。_________________
想一想,为什么第7句话用an表示一个,而第8句话用a表示一个呢?
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3
探究提升
)
1. —Excuse me, what’s this in English? —It’s an eraser. 它是一块橡皮。
(1)What’s this/that?用于询问某个事物是什么的常用特殊疑问句,与中文语序不一样,疑问代词what总是放在谓语动词前。回答时,this/that换成it,即It’s a/an…。
(2)this是指示代词,用来指离说话人较近的人或物,指离说话人较远的人或物时用that。当答语中再次提到同一物时,用it代替,避免重复。
(3)a/an都是不定冠词,用在单数可数名词前,表示“一”。
a用在以辅音音素开头的单数可数名词前。如:a book 一本书 a map 一幅地图
an用在以元音音素开头的单数可数名词前。 如:an egg 一个鸡蛋 an apple 一个苹果
(4)in English意为“用英语”,in是介词,表示“用(某种语言),用某种方式”。 如:in Chinese 用中文
2. How do you spell it? 你怎么拼写它?
(1)how意为“怎样,怎么”,引导特殊疑问句。 如:
How do you spell “car” ? car这个单词怎么拼写?
(2)it意为“它”,与he和she都被称为第三人称单数。he和she指人,而it多指物(动物、植物和无生命物体)。
【拓展】在日常生活中,也可以用he或she来指代某些动物,带有感情色彩。习惯上用he指代较勇敢或野性的动物,而用she来指代可爱的小动物。it有时指代一个未知的、不确定的人或婴儿。 如:
It’s my dog. I like him. 这是我的小狗。我喜欢它。
Who’s it? (门里面有