1.2 走向共同富裕 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

课 堂 导 入 习近平总书记在向党的十九大所作的报告中提出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。 第二框 走向共同富裕 第一课 踏上富强之路 易错易混 地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。 什么是共同富裕 共同富裕是允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 共同富裕 ≠ 同步富裕 同时富裕 同等富裕 ≠ 平均主义 实现共同富裕是一个过程 改革进行时 1 6.1 国家权力机关 核心素养目标 理解全面深化改革的必要性，充分认识坚持改革开放的重要意义；了解共享发展成果的措施和意义。 能够利用所学知识分析社会现象，增强对财富的认识，正确地使用财富。 关心改革，树立改革精神，追求共同发展，自觉为实 现共同富裕共现状及的力量。 教学重点：坚持改革开放的重要性，共享的发展理念。 教学难点：共同富裕是社会主义最大的优越性。 1.为什么要全面深化改革？（原因） ✯2.如何全面深化改革？（怎么做）（重点） 3.为什么要让人民共享发展成果？（为什么） ✯4.党和政府如何让人民共享发展成果？（难点） 自学思考 自学指导： 请大家仔细阅读课本P1-8，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 我与父母乘坐高铁外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越来越发达，出行越来越方便。 我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停整改。 我帮家人在市场看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的网上服装店却生意火爆。 三名同学的假期经历有喜有忧，你发现了我国经济发展有哪些新的变化？ 运用你的经验: 人们的消费观念发生了变化，旅游成为人们生活的重要内容，“旅游奢侈论”向现在的“旅游日常论” 转变。 我国注重经济发展的社会效益，不仅追求经济发展的数量，也开始追求经济发展的质量，对于一些污染企业实行关停并转政策，实现社会的环境优美、生态平衡。 由于科技的发展，网络购物成为人们消费的一个重要途径，逐渐成为一些行业消费的主流，网络购物冲击了实体店。 改革开放以来我国社会发展的深刻的变化： 改革进行时 第 二 目 ①改革的内涵：改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革； ②全面深化改革的总目标★：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 补充：★ ③改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展； ④改革的地位：是我国社会发展的直接动力； 改革是推动中国发展进步的不竭动力，也是推动党和人民事业发展的强大动力。 1.如何正确认识改革？P9 2.为什么说改革只有进行时，没有完成时/我国为什么要坚持全面深化改革 （1）成就经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 更满意的收入 更舒适的居住条件 更可靠的社会保障 更高水平的的医疗服务 更丰富的精神文化生活 更好的教育 更稳定的工作 受更好的教育 人民心目中的 美好生活 现实中存在的问题 教育、医疗、住房等问题是人民最关心的、最渴求解决的问题 东西部、城乡、不同群体之间的收入差距较大 贫困人口数量庞大，部分贫困家庭缺乏劳动力 就业信息不畅通，就业质量有待提高 过去的发展对环境破坏严重 人民参与国家政治生活的程度较低...... 一、改革进行时 2、为什么要全面深化改革？ （2）进入新时代，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（p9） 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 “八更” 思考：你能列举几例我国发展不平衡不充分的表现吗？ 不平衡 不充分 区域发展不平衡、城乡发展不平衡…… 城乡居民收入差距过大和农民相对贫困化…… 对策：①在党的领导下, 将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 全面深化改革的必要性（原因） 或：为什么说改革只有进行时，没有完成时？ 原因（3）我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 对策②： 转变发展方式， 优化经济结构， 转换增长动力， 建设现代化经济体系。 落后产能 技术短板 产业转移 环境污染 （1）是适应经济发展新常态的现实需要。 （2）有利于转变发展方式，优化经济结构。 （3）有利于生态文明建设，实现可持续发展。 （4）有利于人民共享发展成果，促进社会的公平正义，实现共同