3.2人眼看不见的光（分层作业）-2023-2024学年八年级物理上册同步精品课堂（苏科版）

第2课 人眼看不见的光 1．下列四幅图所对应的物理知识，正确的是（　　）      A．甲图：空间站内弹古筝——真空能传声 B．乙图：“B超”查身体——声能传递能量 C．丙图：验钞——红外线使荧光物质发光 D．丁图：安装消声器——在声源处减弱噪声 2．测体温、戴口罩、常消毒，是防疫新冠肺炎的有效措施。下列相关解释正确的是（　　） A．学校给同学们测体温的电子测温枪是利用红外线工作的 B．戴口罩时，眼镜上会出现水雾，是发生了汽化现象 C．学校食堂用来杀菌的紫光灯发出的紫光是紫外线 D．喷洒消毒液后，湿润的地面一会儿就干燥了，是因为消毒液发生了升华现象 3．如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带（AB区域），这种现象叫 。用温度计分别在不同色光区域测温，发现温度计放在 外侧时温度计示数上升较快； 外侧的光能使荧光物质发光。（后面两空都选填“A”或“B”）    1．有了光，自然界才绚丽多彩。下列有关光的说法中正确的是（　　） A．光的色散和光的漫反射实质是一样的 B．红外线和紫外线的应用非常广泛，额温枪是利用红外线热效应工作的 C．电视画面的颜色是由红、黄、蓝三种色条合成的 D．白光是复色光，主要由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光混合而成 2．下列关于红外线和紫外线的说法错误的是（　　） A．红外线是红色的光，紫外线是紫色的光 B．红外线和紫外线属于声波的一种 C．电视机遥控器通过发出红外线实现对电视机的控制 D．适当的紫外线照射对骨骼的生长有益处 3．在抗击“新冠肺炎”工作中，医护人员常会遇到护目镜内侧“起雾”的现象，“起雾”属于 （填物态变化名称）现象，该过程 （选填“吸热”或“放热”）。如图所示的“测温枪”，是利用 （选填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的。    4．如图所示，一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上形成一条七彩光带，并在屏上标出了三个区域①②③，利用区域 的光能遥控电视机，区域 的光能使钞票上的荧光物质发光，从而可识别钞票真伪。色光的三原色是 。      5．如图所示是疫情期间同学们上学时测量体温的情景，测温仪通过对人体辐射的 （选填“红外线”或“紫外线”）能量的测量，准确测量人体表面温度。进出校园时，同学们应佩戴口罩。戴眼镜的同学佩戴口罩时，眼镜容易“起雾”，这是由于呼出的水蒸气发生了 （填物态变化的名称）现象，此过程中要 （选填“吸热”或“放热”）。    6．看电视时常用遥控器来换台，这是利用遥控器发出的 来进行控制的；医院病房常用消毒灯来消毒杀菌，我们看到的消毒灯发出的淡淡的紫色光 （选填“是”或“不是”）紫外线。 7．生活中处处有物理：2022年7月13日出现的超级月亮 （选填“是”或“不是”）光源；常用的测温枪是利用人体发出的 （选填“红外线”或“紫外线”）来测量体温的；同学们用电脑上网课时，家中电脑显示器上的彩色画面都是由红、 、蓝三种色光混合而成的。 1.学习光的色散后，某小组做了以下实验： （1）如图1，在暗室内让一束阳光照射到三棱镜，在右侧白屏的 （选填“①”、“②”或“③”）区域内会看到彩色的光带，这种现象叫做光的 。若要检验人民币真伪，可将它放在 （选填“①”、“②”或“③”）区域内。 （2）利用图1实验获得的红外线检测三种隔热膜的隔热性能（编号分别为a、b、c）。 A．如图2，将a隔热膜贴在玻璃板的一侧并竖直放在暗室的桌面上，在玻璃板左侧利用红外线照射，玻璃板右侧放置光能风车（红外线越强，风车转动越快）。 B．观察并记录30s内风车的风叶转动圈数。 C．仅将a品牌隔热膜依次更换为b、c品牌隔热膜重复上述实验。 ①红外线具有 效应。 ②本实验通过观察光能风车转动快慢，来比较透过隔热膜红外线的强弱，请写出一个研究方法与此相同的实例： 。 ③实验数据如表。根据表中数据可知， （选填“a”、“b”或“c”）品牌的隔热性能最好。 隔热膜品牌 a b c 30s转动的圈数 26 43 17 2．如图，是某兴趣小组学完光现象后做的实验。 （1）太阳的热主要以 （选填“红外线”或“紫外线”）的形式传送到地球上的。太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是 现象。将三种色光