第9课 《论教养》-2023-2024学年九年级语文上册同步练习题（统编版）

2023-2024学年九年级语文上册同步练习题（统编版） 第9课 论教养 一、单选题 1．下列划线字的读音不正确的一项是（　　） A．典范（diǎn） 恪守（gè） 箴言（jiān） 自吹自擂（léi） B．涵养（hán） 允诺（yǔn） 妨碍（ài） 矫揉造作（jiǎo） C．愚蠢（chǔn） 遗憾（hàn） 尴尬（gān） 絮絮叨叨（dāo） D．谦让（qiān） 积淀（diàn） 谚语（yàn） 大发雷霆（tíng） 2．下列词语中书写全部正确的一项是（　　） A．贸然 自持 随心所欲 漠不关心 B．汲取 智慧 自吹自雷 忸怩作态 C．慎重 餐具 一意狐行 附庸风雅 D．疲惫 书籍 矫揉造做 随机应变 3．依次填入下面横线处的关联词语全部正确的一项是（　　） ①良好的教养______来自家庭和学校，_____可以得之于自身。 ②_____一个男人跟朋友和熟人见面时彬彬有礼，可是在家里对妻子儿女动不动就大发雷霆——那____可以肯定他不是一个有教养的人。 ③自我修养，_____说是注重行为举止，_____说是重视行为举止的内涵，是以慎重的态度对待世界。 A．①因为 所以 ②虽然 倒 ③不但 而且 B．①不仅 而且 ②假如 就 ③与其 莫如 C．①因为 所以 ②虽然 倒 ③与其 莫如 D．①不仅 而且 ②假如 就 ③不但 而且 4．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．小男孩儿彬彬有礼地站起来，向大家先鞠了一个躬，然后说了声：“谢谢叔叔阿姨！” B．我们在任何场合下讲话都应慎重，不要随心所欲，想说什么就说什么。 C．阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。 D．他聪明机灵，不论遇到哪种状况，都能随机应变，将事情妥善处理。 5．对下列复句类型判断不正确的一项是 (　　) A．良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。(递进复句) B．一个人，如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解，对他们的习惯和愿望总是漠不关心，那就不能说他是个有教养的人。(假设复句) C．我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。(因果复句) D．你会自然而然地记住保持优雅举止的具体做法，你将乐于实施并且善于把这些法则付诸实践。(转折复句) 6．下列句中标点符号运用不当的一项是(　　) A．无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。 B．生活在新时代的我们，是选择得过且过的自我满足，还是选择奋发有为的人生追求?相信每一位有志青年都能正确地选择。 C．真正的尊重，是表里如一的。人前，有礼有节；人后，不搬弄是非。 D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、与人为善、尊师重教等……都是中华民族传承千年的美德。 7．下列句子中，有语病的一项是(　　) A．一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。 B．无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。 C．切忌不要互相妨碍，因此不应当大声喧哗。 D．遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。 8．依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是(　　) 才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。________，________，________，________，________。 ①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子 ②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气质庄严的身体内，那是最好的 ③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的 ④他们所研求的也多半是容颜而不是才德 ⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的 A．②⑤③①④ B．②③⑤①④ C．②⑤③④① D．④②③⑤① 二、综合性学习 为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展了“学家规 树新风”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 9．你所在的班级为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们搜集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。（每条不超过10个字） 材料一 西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。材料二 古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》