专题六 标点符号（考点精讲）-【中职专用】中职高考语文一轮复习讲练测（江西适用）

江西省“三校生”对口升学考试一轮专题复习 专题六 标点符号 专题导航 考情介绍 样题示例 方法点拨 真题实战 考情介绍 标点符号考题近几年在选择题中一般为3分。题型仅限于辨析选择题，即选择标点使用正确或错误的句子。标点考题往往带有综合性的特点，测试范围较宽：测试点为标点知识的易混易错处，如引号与点号的搭配使用，括号与点号的搭配使用，冒号、问号、引号、顿号的用法等。 3 样题示例 6.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是_________ A．一天，司务长布置任务——全体打柴去！ B．我们的船开向哪里，是回到往古还是驶向未来？ C．合上手提箱，一时间心里生出两种感触：荒蛮感和失真感。 D．为了什么呢！为了凭吊这一段凝固的历史，为了记住废墟的召唤。 · · · 标点符号题多要求考生选出【使用不正确】的一项，即只有１项是错误的，考生只需要判断出错的那项即可。 标点符号题方法点拨 要解答好标点符号考题，首先要充分细致地复习标点符号知识，要边练边记忆，灵活掌握相关知识。 其次在解题时，要根据停顿长短来确定点号，分清标点层次。标点停顿长短依次为:句号、问号、感叹号分号、逗号、顿号。当几个并列的句子或短句相连时，要注意辨析该句分号、逗号还是顿号相隔。 标点符号 标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号，同时也是是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。包括标号和点号。 常见标点符号的分类 点号：句号（ 。）、问号（ ？）、叹号（ ！） 　　　逗号（ ，）顿号（、）、分号（；）和冒号（：） 标号：引号（“ ” ‘ ’）、括号〔（ ） [ ] { } 〕、　破折号（ —— ）、省略号（……）、着重号（ ．）、书名号（《 》〈 〉）、间隔号（·）、连接号（ — ）和专名号（ ____ ）、分隔号（/） 常见标点符号的基本用法 复习标点符号知识,在掌握标点符号用法的基础上，重点应放在解决标点符号运用时的难点和易错上。 常见标点符号的基本用法 ①句号 (1)用于陈述句尾。 例句：我家窗前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。 (2)用于语气舒缓的祈使句尾。 例句：请你再说一遍。 (3)含有疑问代词的句子，若不带有疑问语气，即不表有疑而问，句末应用句号。 例句： 我不知道今天谁扫地。 常见标点符号的基本用法 【注意】 一套主谓宾之后不要急于加句末点号，要看看它和下一套主谓宾关系密切与否，只有在和下套主谓宾关系不紧密时才能用句末点号。 常见标点符号的基本用法 ②问号 (1)用于疑问、反问句尾。 例句：你今天没吃晚饭吗? (2)有些祈使句为表示委婉语气，常采用疑问的形式。 例句：请你帮我看一下这道题好吗? (3)在选择复句中，句间用逗号，句末用问号。 例句：你是今天出发，还是明天出发? 11 常见标点符号的基本用法 ②问号 (4)在主谓倒装式的问句中，倒装的谓语后用逗号，问号放在句末。 例句：“你们这次考得怎么样呀，同学们?”老师关心地问道。 (5)作为作者话的一部分的引文末尾若有问号，问号保留。 例句： 古人说：“人非圣贤，孰能无过?” 常见标点符号的基本用法 ③叹号 (1)用于感叹句尾。 例句：为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ (2)用于语气强烈的反问句尾。 例句：你给我出去！ (3)如果感叹句、祈使句有成分的倒置，叹号放在句末。 例句：多么了不起啊，这成就! 常见标点符号的基本用法 ③叹号 (4)两个叹词连用，一般只在后一个叹词后用叹号，中间用逗号。 例句：啊，啊！我终于又回到彭泽了！ (5)作为作者话的一部分的引文末尾若有叹号，叹号保留。 例句：我说了一句“请回吧!”，便头也不回地离开了。 常见标点符号的基本用法 ④顿号 (1)有些并列词语不用顿号。 例：一二三四、甲乙丙丁 (2)相邻两个数字并列在一起表约数，数字间不用顿号。 例：十七八岁、两三米 常见标点符号的基本用法 ④顿号 (3)如果并列词语中还有并列词语，那么大并列词语之间用逗号，小并列词语间用顿号。 例句：我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。 常见标点符号的基本用法 ④顿号 (4)多个并列词语间用顿号，连词放在后两个并列的词语间。 例句：巴黎、伦敦、罗马和君士坦丁堡是欧洲四大历史的都城。 常见标点符号的基本用法 ④顿号 (5)并列的词语中如果用了“和””“及””“或”等连词，就不再用顿号。 例句：胡同和四合院是北京市民的居住方式，也是北京市民的文化形态。 常见标点符号的基本用法 ⑤逗号 (1)倒装的谓语后及倒装的定语、状语前要使用逗号。 例句：荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。 (2)插入语后要用逗号。 例句：我们班，包括其他班，明天都要过去集合。 (3)带有语气词的并列词语间要使用