2024届高考语文复习：语用专题训练原文表达效果好

语用专题训练-原文表达效果好 1.阅读下面的文字，完成下面小题。 书海就像真的海，我们既赞美它，又害怕它。远远地看，它澄碧一色，无边无际。二 旦跳入其间，你立即成为草苏，沉浮王汝涌的浪之间，怎么冯得出米？不管什么时候， 在写字桌前坐下，扭亮台灯，翻开书本，似乎都在享受优雅，通近神圣。这种误会，制造 了无数抛掷时光的游戏，而自己还深感欣慰。一些真正把书读通了的人反对“开卷有益” 的说法，主张由学者们给社会开出一些书目，以防止在阅读领域里价值观谜失。我赞成这 种做法，但这种做法带有启蒙的性质，主要造合正在求学的年轻人。对于中年人来说，他 们已经自立，阅读成了他们与阅读对象之间的一个“能量交换”的过程，选择的重任主要 靠自己来完成。感觉极好的文章少读，感觉不对的文章不读，这是我的基本原则。感觉极 好，为什么要少读呢？因为感觉极好是很不容易的事，一旦找到好书，就要细细品味。交 朋友也是这样，天下值得交往的好人多得很，岂能都成为密友？推心置腹的有几个，也就 够了。感党不对的文章不读，不难理解，却不易做到，因为在阅读时，我们常常处于被动 状态，我们很少打开感觉选择的雷达。其实，即便是公认的世界名著，年少时老师说必须 读，到了中年发觉某本名著与自己的感党系统不对位，就有权选择拒绝阅读。 文中画波浪线的句子可改写成：”一旦跳入其间，你便沉浮于汹涌的浪涛之间，泅不出米。” 从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？ 2.阅读下面的文字，完成下面小题。 我们常常结群打伙地去偷瓜，在月色里演出一幕幕喜剧、闹剧和恶作剧来。看瓜的是 “三老瘪”一一个瘦瘦的老头儿，我们都叫他“整三爷”。偷瓜时，我们先派一个“侦 察兵”，悄悄地潮进瓜翔，在他眯着眼打盹儿的时候，在他的鞋壳里放一把干蒺藜，然后， 在瓜国小径上也撒蒺藜。一旦他发觉有人偷瓜时，跳下床铺，脚一着鞋，就被扎得就牙咧 嘴，光着脚追我们，小径上的蒺藜又扎得他直吼直骂。叫骂声中，我们早已抱着几个甜瓜 或西瓜像小狗獾似地跑远了。于是，我们就棘在河滩里，趴在草地上，尽兴地享“战利品”， 吃饱了，打着饱隔，带着一种满足，一种快意，一种甜蜜，“宿窝”去了 文中画波浪线的句子可以改写成：“带着满足、快意和甜蜜睡觉去了。”从语义上看二者基本相 同，但原文表达效果更好，为什么？ 3.阅读下面的文字，完成下面小题。 快过年了，北方的年节比南方要隆重得多，每一辆大车上都捎带着年货。这中间，最 撩人的还是那大红大绿的年画。当然，是杨柳青的年画。 其实，和天津的杨柳青一样，苏州的桃花坞，也是年画的产地。 桃花坞是苏州的一条街，而杨柳青则是大运河畔的一座小镇。苏州是江南名城，其文 化积淀有如一幅色调古朴且花形繁复的软缎，几乎可以让人陷溺的。桃花坞的年画只是这 幅软般上的一个点缀。但杨柳青就不同了，一座弹九小镇，“家家点染，户户丹青”。杨柳 青从头到脚都是属于年画的，年画既是它的全部行头，又是它的全郎生命。这就是说，没 有年画，苏州还是苏州，但杨柳青就不是杨柳青了。 桃花坞年画那民间情调中便更多地融入了文人画的风格。中国的文人画特别是吴门画 派崇尚的是一种笔意娟静的艺术趣味，这种趣味体现在年画中，就像有人说的，桃花坞年 画好比江南少女用樱桃小口品咂的梅子，越品越有味。而杨柳青地当天子脚下，宫廷画风 作为一种强势文化不能不对民间有所借鉴。宫廷的时尚是艳俗，北方人的口味亦偏好浓墨 重彩。于是又有人说：杨柳青年画是北方坑桌上大红大绿的果脯，越嚼越甜。 文中画波浪线的句子可以改写成：“杨柳青的主要产业就是年画，年画是它的全部。”从语义上 看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？ 4.阅读下面的文字，完成下面小题。 “团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。”一世纪风雨兼程，中国共产党百年史是 一部团结带领人民为美好生活共同奋斗的历史。建党百年的历史长卷，写满了波澜壮阔， 闪耀着璀璨荣光。从轰轰烈烈的大革命到艰苦卓绝的二万五千里长征，从彪炳史册的抗日 战争到摧枯拉朽的解放战争，一批又一批先锋毁家纤难，就义成仁，“生是为中国，死是为 中国，一切听之而已”。新中国成立之初，亿万人民在党的带领下“敢教日月换新天”， 改变了一穷二白的面貌，用汗水浇灌出一个可爱的中国。改草开放以来，我们大胆地闯， 大胆地试，“被开除球籍的危险”解除了，在强起来、富起来的征程上迈出了决定性的步 伐。中国共产党人“一片丹心天地间”，带领人民顽强拼搏，让团结迸发出改天换地的强 大正能量。接下来，如何更好地行进，值得每位国人思考。征途漫漫，团结是金，大道至 简，实干为要。满了发力，因为我们深深懂得“所当乘者势也，不可失者时也”：满载前 行，因为我们深切体认“起跑礼是冲刺，开局就是决战”。“众人拾柴火焰高”，让我们团 结一心，被荆斩棘，以坚韧奋斗成就新的更大奇迹。