第一章 地球和地图 基础训练-2023-2024学年七年级地理上学期人教版

2023-2024人教版地理第一章《地球和地图》基础训练 七年级上册 一、选择题（共16小题） 小明同学在网上查阅资料找到了如下三幅图，完成下面1-2题。 1．请按人类认识地球形状的过程，将小明同学在下载过程中打乱的图片进行排序（   ） A．①②③④ B．④②①③ C．③④①② D．②①④③ 2．小明同学想给家人描述地球的大小，下列描述角度准确的是（   ） ①地表海洋深度②地球平均半径③地球表面积④陆地平均海拔 A．①② B．②③ C．③④ D．① 地球仪是我们学习地理的重要工具。在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网。下图为地球仪示意图。据此完成下面3-4题。 3．甲点的经纬度位置是（   ） A．（30°N，30°W） B．（30°N，30°E） C．（30°S，30°W） D．（30°S，30°E） 4．关于乙点位置叙述正确的是（   ） A．位于极圈上 B．位于甲点西南方 C．位于西半球 D．位于北温带地区 地理课上，老师经常用手电筒的光线模拟太阳光照，演示地球运动及产生的地理现象。图为模拟地球运动示意图。读图，完成下面5-6题。 5．此模拟实验可以演示（   ） ①地球的公转        ②地球的自转 ③地球上四季冷暖差异现象    ④昼夜更替现象 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 6．此模拟实验中的地球仪上（   ） A．各条纬线正好相等，经线长度不等 B．经线与纬线相互平行，构成了经纬网 C．赤道是最长的纬线 D．纬线与纬线相交于南北两极点 从下图可以看出，任何时刻，太阳光只能照亮半个地球。据此完成下面7-8题。 7．我们能够感觉到昼夜交替的原因是（   ） A．地球公转 B．地球自转 C．人脑的错觉 D．天气的变化 8．图中①地有一艘轮船，其位于晨昏线上，若该船不动，它将（   ） A．迎来黎明 B．迎来黄昏 C．处在正午 D．进入南半球 4月初，北京某学校学生开展地理课外实践活动，他们在操场上测量正午时标志杆的影长（图1），并坚持测量了两个星期。图2是地球公转示意图。据此，完成下面9-11题。        9．图1拍摄时，地球在公转轨道（图2）中的大致位置是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 10．测量活动开展期间，同学们发现（   ） A．标志杆正午影子每天变短 B．校园里银杏树叶变成金黄 C．每天日出渐晚，日落渐早 D．教室内正午日照面积扩大 11．同学发现在这两个星期中每天影子长短不一样，这是由于（   ） A．地球自转 B．地球公转 C．地壳运动 D．地球大小 读下图，结合所学知识，完成下面12-14题。 12．此图中若要判断方向，判断依据是（   ） A．指向标 B．经纬网 C．一般地图 D．北斗七星 13．下列不属于地图三要素的是（   ） A．比例尺 B．方向 C．图例和注记 D．河流 14．图中河流的流向大致为（   ） A．自东南向西北 B．自南向北 C．自东北向西南 D．自北向南 位于浙江省兰溪市西部的诸葛八卦村，是诸葛亮后裔的聚居地。诸葛八卦村的中间是形如太极图状的钟池，以钟池为中心，有八条小巷直通村外的八座小山，村庄平面酷似八卦图。诸葛八卦村保存有完整的古村落建筑，古朴而宁静，具有浓厚的历史文化底蕴。读诸葛八卦村平面示意图，完成下面15-16题。 15．诸葛八卦村座落的地形是（   ） A．盆地 B．丘陵 C．平原 D．山地 16．太公山位于诸葛八卦村的（   ） A．东部 B．西部 C．北部 D．南部 二、解答题（共3题） 17．读经纬网图，回答相关问题。 (1)写出图中字母所代表的经纬度:A ；B 。 (2)按东西半球划分，A点属于 半球。 (3)A点在B点的 方向。 (4)按高、中、低纬度划分，B点位于 纬度地区。 (5)A点所在纬线的长度比B点所在纬线的长度 （填“长”或“短”）。 18．读太阳公转运动示意图，完成下列问题：    (1)在甲和乙之间，地球公转方向是 。 (2)甲点的节气是 时间大致在 前后。 (3)右图是左图中甲、乙、丙、丁四点中的 放大图，此时南阳地区的昼夜长短状况是 ，气温 。 (4)今天（2月）我们正在进行地理期末考试，此刻地球公转的位置在 (填①~④数字）轨道上。 19．为了培养学生的地理实践能力，某中学利用暑假到北京冬奥会高山滑雪项目地附近开展了一次研学之旅的活动。读下图，完成下列问题。 (1)活动一“探秘冬奥”：同学们在探访中发现甲、乙、丙、丁四条滑雪道中乙滑雪道方向大致是 ；图中乙滑雪道a段所在的地形部位是 。 (2)活动二“登高望远”：图示区域主要地形类型是 ，同学们登上的小海坨山海拔为