1.1 坚持改革开放(金牌课件)-2023-2024学年九年级道德与法治上册同步精品课堂(统编版)

2023-07-31
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 坚持改革开放
类型 课件
知识点 坚持改革开放
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 85.37 MB
发布时间 2023-07-31
更新时间 2023-09-04
作者 长安秋月
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-07-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40157810.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

踏上强国之路 创新驱动发展 追求民主价值 建设法治中国 守望精神家园 中华一家亲 中国人 中国梦 建设美丽中国 教材解读 思考:从目录中可以看出九年级上册的内容是围绕什么展开的吗? 九年级上册 富强与创新 文明与家园 民主与法治 和谐与梦想 新课导入-【春天的故事】 1979年 那是一个春天 有一位老人 在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般地聚起座座金山 啊 中国 啊 中国 你迈开了气壮山河的新步伐 材料中的老人是指谁? 他做了什么事情让中国迈开了新步伐? 第一课:踏上强国之路 1.1坚持改革开放 目 录 CONTENTS 改革开放45周年 风声水起逐浪高 砥砺奋进新时代 01 “探”——改革开放之背景 02 “观”——改革开放之进程 03 “悟”——改革开放之成就 04 “行”——改革开放之作为 第一部分 “探”—改革开放之背景 1.1坚持改革开放 “探”—改革开放之背景 中国近代史 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 近代以来,由于西方列强的入侵、封建统治的腐败,中国历经百年屈辱。 强国富民 成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 闭关锁国造成落后,落后就要挨打 “探”—改革开放之背景 中国近代史 失败告终 1.谁最终带领中华民族实现强国富民的目标呢? 2.为此做出哪些努力呢? “探”—改革开放之背景 中国共产党团结带领中国人民 完成新民主主义革命 —建立新中国(1949年) 完成社会主义革命—确立社会主义制度(1956年) 十年文化大革命—建设波折 进行改革开放的伟大革命(1978年) 关键转折 “探”—改革开放之背景 1.促成改革开放的历史因素?P3(1)-(4) (3)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义制度,推进社会主义建设。为当代中国一切发展奠定了根本政治前提和制度基础。 (1956年底,三大改造) (1)近代以来,西方列强的入侵、封建统治的腐败 ,中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。(1840年开始) (2)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,中华民族终于站起来了。(1949年,新中国成立) (4)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 (1978年,改革开放) 第二部分 “观”—改革开放之进程 1.1坚持改革开放 “观”—改革开放之进程 开端 安徽凤阳小岗村(大包干) 农村:家庭联产承包责任制 标志 1978年:十一届三中全会 城市国企改革—开放沿海城市 “观”—改革开放之进程 对内改革 对外开放 改革先从农村开始 城市的改革 (实行家庭联产承包责任制) (国有企业改革) 设立经济特区和开放沿海城市 改革开放 (基本国策) “观”—改革开放之进程 1987年,党的十三大——社会主义初级阶段的基本路线 (简称:一个中心、两个基本点)【选择题常见考点】 核心内容 以经济建设为中心 坚持四项基本原则 坚持改革开放 立国之本/政治基石 【拓展:四项基本原则】: 坚持社会主义道路、 坚持人民民主专政、 坚持中国共产党的领导 、 坚持马克思列宁主义毛泽东思想。 “观”—改革开放之进程 提出建立社会主义市场经济体制 十四大 十五大 1992年 1997年 确立基本经济制度(公有制为主体,多种所有制经济共同发展) 2019年 把按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制上升为基本经济制度。 逐步确立社会主义基本经济制度:——【提供制度保障】 “观”—改革开放之进程 劳动致富 技术致富 知识致富 创业致富 投资致富 管理致富 直播致富 专利致富 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。 “观”—改革开放之进程 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。(调动人民力量) 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造 “观”—改革开放之进程 2.改革开放的标志A、历程B、如何促进发展C1C2?P4-5 A.标志 1978年党的十一届三中全会 B.历程 从农村到城市,从试点到推广,从经济体制改革到全面深化改革 C.如何 促发展 C1:我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 C2:改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 第三部分 “悟”—改革开放之成就 1.1坚持改革开放 “悟”—改革开放之成就 结合视频与教材,说一说改革开放以来,我国在 综合国力、人民生活、国际影响等方面取得了哪些成就? 世界

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