3.2 参与民主生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

3.2 参与民主生活 行使民主权利 思考： 1、什么是民主权利？ 2、为什么要行使民主权利？ 3、行使民主权利的三种主要方式是什么？ 行使民主权利 九年级的小泽同学，最近发现学校附近有一家非法经营的网吧，一些学生课余时间经常往那跑，于是他就拨打市长热线反映了这个情况。不久这家网吧就被依法取缔了。 问：1、你认为小泽的做法对不对？为什么？ 2、你是否有过类似的经历？ 行使民主权利 1、什么是行使民主权利（参与民主生活）？ 公民依照法律法规，以不同的形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 2、为什么要参与民主生活？ 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 行使民主权利 小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 向新闻媒体曝光 向人大代表反映意见和要求。 给国家机关写信，向有关部门反映和投诉。 行使民主权利 民主选举 民主决策 民主监督 3、公民行使民主权利的方式有哪些？ 行使民主权利 民主选举 下图分别代表哪一种选举方式？哪一种更能体现民主？ 直接选举 间接选举 差额选举 等额选举 行使民主权利 思考：你同意下面的说法吗？并说说理由。 谁弱势，票就投给谁。 谁跟我关系好，票就投给谁。 谁能给我带来好处，票就投给谁。 谁有能力，票就投给谁。 谁当选都和我没有关系，不去投票。 行使民主权利 地位：人民实现民主权利的一种重要形式 分类：直接选举、间接选举，等额选举、差额选举 要求：遵循公开、公平、公正的原则 要积极、主动、理性的参与民主选举 民主选举 行使民主权利 十三届全国人大三次会议大会发言人张业遂，5月21日在新闻发布会上介绍，提请本次大会审议的民法典草案共七编，1260条，七编分别是总则编、物权编、合同编，人格编、婚姻家庭编、继承编、侵权责任编，民法典编撰过程中，先后十次通过中国人大网公开征求意见。累计收到42.5万人提出的，102万条意见和建议。 民主决策 问：民法典草案为何要面向社会征求意见？ 向社会征求意见，才有可能让这部法典尽可能的反应人民的意愿，尽可能的科学合理。 行使民主权利 民主决策 地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 意义：决策方听取各方意见、集中民智、促进决策的科学化。 行使民主权利 社情民意反映制度 重大事项社会公示制度 专家咨询制度 社会听证制度 行使民主权利 民主决策 地位：民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 意义：决策方听取各方意见、集中民智、促进决策的科学化。 方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等。 民主监督 行使民主权利 行使民主权利 民主监督 地位： 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 意义： 有利于国家机关及其工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止权力滥用，防止腐败。从公民这个角度来说，这种更多的政务公开，也不如公民，增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 PART 02 增强民主意识 探究与分享 结合你的经验，小组讨论：增强公民的民主意识有什么意义？ 笔记3、为什么要增强公民的民主意识？（重要性） P41-42 ①在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 ②塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 ③增强公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。民主社会本质上就是公民社会，民主意识本质上也就是公民意识。 ——蔡元培 ③一个国家拥有什么素养的公民，就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度生命力的重要保证。 一个国家的真正财富是它的全体公民。 ——（英） 奥尔丁顿 作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？ 我会保留自己的原则，但也会服从多数人的共同要求。 我会公正对待成员的意见分歧，并对问题进行理性的分析，作出合理的选择。 我会客观地对待冲突，顾大局，以集体利益为重。 我会认真聆听，并作出全面、深刻的分析，找出问题所在。 探究与分