1.6 从结绳计数说起（同步练习）-四年级数学上册课后分层作业（北师大版）

1.6从结绳计数说起（同步练习） 一、填空题 1．最大的四位数与最小的五位数相差( )． 2．一个九位数，它的最高位是( )位，这个九位数最大是( )，最小是( )。 3．找规律填数。 (1)3104，3204，3304，( )，( )，( )。 (2)5050，5100，5150，( )，( )，( )。 4．由4个亿，7个千万，6个十组成的数是( )，读作( )，四舍五入到万位约是( )，四舍五入到亿位约是( )。 二、判断题 5．最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。( ) 6．我们现在使用的从0到9的10个数字，可以表示任意一个数，这种数字称为印度—阿拉伯数字。( ) 7．自然数和0都是整数。( ) 三、选择题 8．十亿里有（    ）个一百万。 A．10 B．100 C．1000 9．假设一个自然数是a，那么它的后两个数分别是（    ）。 A．b；c B．1；2 C．a＋1；a＋2 10．比10小的自然数共有（    ）个。 A．8 B．9 C．10 11．3099后面的一个数是（ ）． A．3100 B．3010 C．4000 四、解答题 12．姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？ 13．100粒大米约重3克，照这样计算，一亿粒大米约重多少千克？ 14．四个连续的数的和是146，那么这四个数分别是多少？ 15．用8，2，0，5，0这五个数字，写出符合下列要求的数。 （1）最大的五位数。 （2）与50000最接近的数。 （3）千位上的数字是8的最小的五位数。 16．用5、8、7、3、0可以组成多少个没有重复的五位数？ 17．有一个四位数，个位数字与百位数字的和是12，十位数字与千位数字的和是9，如果个位数字与百位数字互换，千位数字与十位数字互换，新数就比原数增加2376，求原数 试卷第2页，共3页 试卷第3页，共3页 1．1 2． 亿 999999999 100000000 【分析】按照数位顺序表，从个位起向左，第九位是亿位；要使这个九位数最大，要让这个数每个数位上都是9，即999999999；要使这个九位数最小，要让这个数最高位最小且不能为0，其余的数位都是0，即100000000，据此解答即可。 【详解】一个九位数，它的最高位是亿位，这个九位数最大是999999999，最小是100000000。 【点睛】解答的本题的关键是明确最大的九位数与最小的九位数是多少。 3．(1) 3404 3504 3604 (2) 5200 5250 5300 【分析】（1）观察发现，前面的数加100等于后面的数，据此填写即可解答。 （2）观察发现，前面的数加50等于后面的数，据此填写即可解答。 【详解】（1）3104，3204，3304，3404，3504，3604。 （2）5050，5100，5150，5200，5250，5300。 【点睛】找出数字排列的规律，本题主要考查学生的分析归纳推理能力。 4． 470000060 四亿七千万零六十 47000万 五亿 5．√ 【分析】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数，一个物体也没有用0表示，0也是自然数，最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 【详解】由分析可得：最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的，原题说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查自然数的意义，注意最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。 6．√ 【详解】现在国际通用的数字就是阿拉伯数字，由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9共10个计数符号组成，采取位值法，高位在左，低位在右，从左往右书写。可以表示任意一个数。 所以判断正确。 7．√ 【分析】像0、1、2、3、4……用来表示物体数量的数是自然数，自然数都是整数，据此解答。 【详解】自然数和0都是整数，原题说法正确。 故答案为：√ 8．C 【分析】每相邻的两个计数单位间的进率都是十，即百万和千万之间的进率是十，千万和亿之间的进率是十，亿和十亿之间的进率是十，则百万和亿之间的进率是1000，据此解答即可。 【详解】十亿里有1000个一百万。 故答案为：C。 【点睛】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是十。 9．C 【分析】一个自然数是a，根据相邻的两个自然数相