内容正文:
高一年级考试生物
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分。考试时间75分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:人教版必修2第1章~第2章第2节。
一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 豌豆的高茎对矮茎为显性。下图表示其杂交实验的操作,其中甲植株为纯合矮茎,乙植株为纯合高茎。下列叙述错误的是( )
A. 操作①表示人工去雄,甲植株为母本
B. 操作②表示人工传粉,操作完毕后须对甲植株进行套袋
C. 从甲植株收获的F1的基因型与甲植株的相同
D. 甲、乙植株的花的位置和花色可以不同
2. 下列关于孟德尔的豌豆遗传学实验的说法,错误的是( )
A. 豌豆具有多对易于区分的相对性状
B. 一对相对性状的杂交实验中只有高茎植株才能作母本
C. 孟德尔用字母表示遗传因子可以简便地呈现思维过程
D. 孟德尔应用了数学统计学的方法发现了F2中的性状分离比
3. 番茄果皮和果肉的颜色由不同的基因决定。果皮颜色由一对遗传因子(A/a)控制,果皮黄色与果皮无色的番茄杂交,F1果皮全为黄色。下列有关说法错误的是( )
A. 果皮黄色与果肉无色为一对相对性状
B. 果皮的黄色为显性性状,无色为隐性性状
C. F1自交所得F2的果皮颜色及比例为黄色:无色=3:1
D. A、a的遗传遵循基因的分离定律
4. 下列关于纯合子和杂合子的叙述,错误的是( )
A. 雌性纯合子一般只会产生一种雌配子
B. 杂合子个体中不会含有相同基因
C. 可以通过自交实验鉴别某株高茎豌豆是否为纯合子
D. 杂合子产生的配子种类及比例可通过测交实验验证
5. 实验室里,老师组织同学们自己动手完成“性状分离比的模拟实验”。下列说法错误的是( )
A. 甲、乙两桶内的彩球分别代表雌、雄配子
B. 抓取小球时应做到随机抓取
C. 抓取后小球要放回原来的小桶中
D. 若甲桶内丢了几个D小球,也不会影响实验结果
6. 下列关于哺乳动物的精子和卵细胞形成过程的说法,错误的是( )
A. 精细胞要经过复杂的变形才能形成精子
B. 精原细胞减数分裂过程中细胞都是均等分裂的
C. 1个卵原细胞经过减数分裂会形成1个卵细胞
D. 精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化不同
7. 下图为进行有性生殖的生物的生活史示意图,下列有关说法错误的是( )
A. 过程①体现了分离定律和自由组合定律
B. 过程②存在细胞的分裂、分化等过程
C. 过程④中原始生殖细胞染色体复制1次,而细胞连续分裂2次
D. 过程①和④有利于同一双亲的后代呈现出多样性
8. 一株基因型是Aabb的植株与植株X杂交,其后代的表型比例是3:1:3:1。已知A和a、B和b两对基因独立遗传,则植株X的基因型可能是( )
A. AaBb B. aaBb C. AaBB D. Aabb
9. 图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图1、2中的同源染色体均不发生互换,则图中所示个体自交后代的基因型种类数依次是( )
A. 9、9 B. 9、4 C. 3、9 D. 3、4
10. 豌豆籽粒黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。现有多个纯合品种豌豆,两两杂交得到F1,F1自交得到F2,若只考虑上述两种性状,F2出现了3:1和9:3:3:1两种性状分离比。下列有关说法错误的是( )
A. 若只考虑一对相对性状的杂交实验,F2不会出现9:3:3:1的性状分离比
B. 若考虑两对相对性状的杂交实验,F2不会出现3:1的性状分离比
C. F2出现9:3:3:1的性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合
D. F2出现9:3:3:1的性状分离比,亲本不止有一种杂交组合方式
11. 果蝇是遗传学实验中常用的实验材料,某同学在观察果蝇睾丸中处于不同时期的细胞的永久装片后,绘制出了如下数量关系的直方图。下列说法错误的是( )
A. 图中三种图例a、b和c分别表示核DNA、染色体和染色单体
B. 处于①时期的细胞是精细胞或精子
C. 处于④时期细胞中不存在同源染色体
D. 处于⑤时期的细胞中可能存在四分体
12. 人类的斑秃属于常染色体显性遗传,下表表示男性和女性的斑秃性状与基因型的关系,下列有关说法错误的是( )
AA
Aa
aa
男性
斑秃
斑秃
非斑秃
女性
斑秃
非斑秃
非斑秃
A. 斑秃女性和非斑秃男性婚配,生育孩子表现出斑秃的概率为100%
B. 同一种基因型也可能会表现出不同的性状
C. 若一对非斑秃夫妇生育了一个非斑秃男孩,则妻子的基因型可能是aa
D. 孟德尔遗传规律在生物的遗传中具有普遍性,但是不能解