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新源县2021-2022学年第一学期期末联考
高二理科数学(问卷)
分值150分
时间120分钟
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
2.作答时,务必将答案写在答题卡上.写在本试卷及草稿纸上无效
3.请考生保持答题卡卷面清洁,不折叠,不破损
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的,
1.圆x2+y2一4x十6y=0的圆心坐标是()
A(23)
B.(-23)
C.(-2,-3)
D.(2,-3)
2.七巧板是中国古代劳动人民发明的一种传统智力玩具,它由五块等腰直角三角形、一块正方形和一块平
行四边形共七块板组成如图是一个用七巧板拼成的正方形,若在此正方形中任取一点,则此点取自阴影部
分的概率为(
11
A
32
B
C 13
32
D.
3“x>2”是“x>V5”的()
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
4.抛物线x2=一y的焦点坐标为(
A0
,
B.(
c60
8
5.已知变量x,y之间的线性回归方程为)=-0.7x+10.3,且变量x,y之间的一组相关数据如下表所示,
则m的值是(
10
12
6
3
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A3.2
B.4
C.4.7
D.5
6.下列说法正确的有()
①命题“x∈R,e-x-1≥0”的否定是“3x,∈R,e-x,1<0”:
②我校高一、高二、高三共有学生4800人,其中高三有1200人为调查学生视力情况,用分层抽样的方法
从全校学生中抽取一个容量为200的样本,那么应从高三年级抽取40人:
③若一组数据x,x2,x,…,x的方差为5,则另一组数据x+1,太2+1,……,xn+1的方差为6:
④把六进制数2106转换成十进制数为:2106=0×6°+1×6+2×62=78
A.①②
B.①③
C①④
D.③④
7.《高中数学课程标准》(2017版)规定了数学学科的六大核心素养.为了比较甲、乙两名高二学生的数学
核心素养水平,现以六大素养为指标对二人进行了测验,根据测验结果绘制了雷达图(如图,每项指标值满
分为5分,分值高者为优),则下面叙述正确的是
(注:雷达图(Radar Chart),又可称为戴布拉图、蜘蛛网图(Spider Chart),可用于对研究对象的多维分析)
直观想象
数学建模
数学运算
逻辑推理
数据分析
数学抽象
一甲
…乙
A.甲的数据分析素养高于乙
B.甲的数学建模素养优于数学抽象素养
C.乙的六大素养中逻辑推理最差
D.乙的六大素养整体水平优于甲
(改编题)
8.如图,三棱柱ABCA1B1C1中,侧面BB1C1C是边长为2的菱形,∠CBB1=6O°,BC1交B1C于点O,AO
⊥侧面BBCC,且△ABC为等腰直角三角形,如图建立空间直角坐标系O一z,则点A1的坐标为(
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C
B
B
A(-1,√5,1)
B.(-1,2,5)
C(-5,1,1)
D.(-5,0,1)
9.对一位运动员的心脏跳动检测了8次,得到如下表所示的数据:
检测次数
2
6
>
检测数据a(次/分钟)
39
40
42
42
43
45
46
47
上述数据的统计分析中,一部分计算见如图所示的程序框图(其中。是这8个数据的平均数),则输出的的
值是()
开始
s=0
输出a
s=s+(ara)
=i计1
i≥82
是
5=8
输出s
结束
A.6
B.7
C.8
D.56
1O.如图所示,在正方体ABCD-ABCD中,已知M、N分别是BD和AD的中点,则BM与D,N所
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成角的余弦值为(
D
B
A30
B.V30
10
15
c30
D
5
30
15
11.甲、乙、丙、丁四位同学一起去向老师询问成语竞赛的成绩,老师说,你们四人中有2位优秀,2位良
好,我现在给甲看乙、丙的成绩,给乙看丙的成绩,给丁看甲的成绩,看后甲对大家说:我还是不知道我
的成绩,根据以上信息,则()
A乙可以知道甲、丁两人的成绩
B.乙、丁可以知道自己的成绩
C.乙、丁可以知道对方的成绩
D.丁可以知道乙、丙两人的成绩
12.已知双曲线C:二-为三@>0,6>0)的左、右焦点分别为个、F,过点的直线1与双曲线C在第一
象限的交点为P,若原点到直线I的距离为a,∠FPF,=60°,则双曲线C的离心率为()
7-2N5
B.2
C.5+1
7+23
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分
13.459与357的最大公约数是
14.盒子中装有编号为1,2,3,4四个球,从中任意取出两个,则这两个球的编号之积为偶数的概率是
(结果用最简分数表示)
15过桶圆二+上=1内一点P,)引一条