水到哪里去了（同步练习）教科版科学三年级上册

水到哪里去（试题） 一、快乐填空。 1.水是我们身边最常见的 。它没有固定的 ,但有一定的 。 2.水在一定条件下会变成 。 3.水变成水蒸气的过程,我们叫作 。 4.生活中水变成水蒸气的现象有:烧水冒白气、 、 等。 5.空气越干燥,水蒸发得越 。(选填“快”或“慢”) 二、选择乐园。(将正确答案的序号填在括号里) 1.某同学向如图的每个容器中倒人100mL水,不盖盖子,放置在阳光下一整天，因蒸发而失去水分最多的容器会是( )。 2.水烧开了,在容器口边缘出现的“白汽”是( )。 A.水蒸气 B.小水珠 C.烟雾 3.通过观察,我们发现水( )。 A.有固定的形状 B.是不会流动的 C.是透明的 4.一个玻璃杯里装着半杯水放在窗台上,2~3天后,杯里的水会( )。 A.增加 B.减少 C.不变 5.对于我们周围水的蒸发现象，下列说法错误的是( )。 A.无处不在 B.随时都在进行 C.容器盖上盖子水就不会蒸发了 三、明辨是非。(正确的打“√”,错误的打“X”) 1.夏天洗完的衣服在太阳下晾晒比冬天干得快。( ) 2.两杯温度相同的水,它们蒸发的快慢也一定相同。( ) 3.常温下水是不会蒸发的。( ) 4.在一般情况下,水是白色的。( ) 5.水蒸气是水的另一种存在形态。( ) 四、图示题。 比较水和水蒸气的相同点和不同点。 五、实验探究。 下面是某组同学观察水蒸发的实验,请你帮助他们完成相关内容。 1.实验过程: ①向两个大小相同的杯子里加入 的水，标出水的 。 ②用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定,另一个不盖。 ③把它们放到 和 的位置。 ④2~3天后,观察两个杯子中水量的变化。 2.观察到的现象: 。 3.怎样解释两个杯子出现的不同现象? 4.你是怎么知道水蒸发跑到空气里去了呢?. $$