精品解析：2021-2022学年江苏省常州市新北区小河中心小学苏教版一年级下册期末素养调研数学试卷

可学科网 组 小河中心小学一年级数学下册期末素养调研 (2022.6) (满分100分，考试时间40分钟) 一、计算（共32分） 1直接写出得数。 57+8= 50-3= 49+3= 96-7= 77-70= 24-6= 62-20= 77-9= 5+62= 30+51= 10+75= 7+73= 64-7= 80+20= 84+6= 56+6= 43-9= 77-6= 17-8+4= 53-3+32= 2.用竖式计算下列各题。 58+35= 65-56= 23+46= 27+49= 90-47= 98-56= 二、填空（每空1分，共28分) 3.69里面( )个一和( )个十。47后面一个数是()，60前面的一个数是( 4.最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。它们相差( )。 5.96比60多( ),30比()少8,50再添上()就是94。 6.找规律填数。 (1)58,56,54.( ),50,( )。 (2)10,15,20,( ),( ),( 。 (3)64,56,48,40,( ),()。 (4)100,( ),80,( ),( ),50 7.在括号里填上“>”“<”或“=”。 64-5( )64-50 77-40( )67-30 10分( )1元 43-6( )34-6 5元( )48角 6元7角( )7元6角 8.小红有故事书30本，小军有故事书20本，小红送( )本故事书给小军后，两人的故事书同样多。 9.爸爸的年龄比40大，比44小，并且是双数。爸爸今年( ）岁。 三、选择。（每题2分，共10分） 10.哪道题的得数是八十多？() A84+4 B.84-6 C.74+5 第1页/共4页 命学科网 ⊙组卷网 11.小芳做了26朵红花，小敏做的花比小芳少一些，小敏可能做了多少朵？() A30朵 B.27朵 C.23朵 12王老师和张老师带着39名同学参加夏令营活动，选哪辆车比较合适？( B 45座 35座 4座 我收集了38 我收集的废电池 节废电池。 和小红同样多。 13 小红 小明 小明和小红一共收集了多少节废电池？() A.38节 B.76节 C.66节 4 58元 36元 100元买一套这样的衣服够不够？() A.够 B.不够 四、操作。(6分) 15.在下面的方格纸上画一个长方形、一个正方形、一个三角形。 第2页/共4页 学科网 空组卷四 五、解决问题。(6+3十3+3+3+3+3=24分) 16.我会算。 示 原有 58把 17顶 )条 卖出 20把 ( )顶 36条 还剩 )把 9顶 10条 17.这本书有58页，小丽看了一些后，还有24页没有看，小丽已经看了多少页？ □○□=□ 18.岸上有56只鸭，第一次游走了26只，第二次又游走了17只，岸上的鸭少了多少只？ 19.六一儿童节，学校大门两边各摆了18盆花两边一共摆了多少盆花？ □O□=□ 20 /38元 5元个 /12元☑ 32元△ (1)小红买了一个足球，找回12元，她付了多少钱？ = (2)妈妈买了其中的两件不同的物品，她最多用了多少钱？最少呢？ 最多： 最少： 第3页/共4页 命学科网 空组卷四 第4页/共4页可学科网 组 小河中心小学一年级数学下册期末素养调研 (2022.6) (满分100分，考试时间40分钟) 一、计算（共32分） 1直接写出得数。 57+8= 50-3= 49+3= 96-7= 77-70= 24-6= 62-20= 77-9= 5+62= 30+51= 10+75= 7+73= 64-7= 80十20= 84+6= 56+6= 43-9= 77-6= 17-8+4= 53-3+32= 【答案】65：47：52：89：7 18:42;68:67:81 85:80:57:100:90 62;34:71:13:82 【解析】 2.用竖式计算下列各题。 58+35= 65-56= 23+46 27+49= 90-47= 98-56= 【答案】93：9：69 76:43;42 【解析】 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。 【详解】58+35=93 65-56=9 23+46=69 58 65 23 +3:5 -56 +46 93 9 69 27+49=76 90-47=43 98-56=42 27 90 98 +49 、47 -56 76 43 42 二、填空（每空1分，共28分) 第1页/共10页 可学科网 。组卷网 3.69里面( )个一和( )个十。47后面的一个数是()，60前面的一个数是( 【答案】 ①.9 ②.6③.48④.59 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左数，第一位是个位，个位上的数表示几个一；第二位是十位，十位上的数 表示几个十： 一个一个地数，