2.1 推动和平与发展 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

2.1推动和平与发展 Part One 维护世界和平 自主学习教材Ｐ１６－Ｐ１８ 人类维护和平的方式有哪些？中国是如何做的？ 目前世界处于和平状态，没有战争？ 第一 我们为什么要维护和平？（重点） 第二 第三 你如何理解“和平”？ 【新华词典】 １.没有战争的状态； ２.温和，不猛烈 结合视频并思考： 战争给人类带来了什么？ 战争让人类付出了惨痛的代价，给人类带来的伤痛难以忘却； 第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用带来的毁灭性后果； 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 结合视频并思考： 战争给人类带来了什么？ 和平的可贵 第一 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫；（P17） 第二 第三 战争让人类付出了惨痛的代价，给人类带来的伤痛难以忘却；（P16） 要点归纳：我们为什么要维护和平？Ｐ１６－１８ 第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的适用带来的毁灭性后果；（P18第一段） 为了实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些探索来维护世界和平？ 思考 阅读教材P17-18探究与分享及正文部分 CONTENTS 目录 以和平谈判代替武力解决争端； 01 成立联合国； 02 派驻维和部队； 03 签署核不扩散条约…… 04 要点归纳：人类维护和平的方式（第二段）Ｐ１８： 局部战争和冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 有人说，目前世界范围内都处于和平状态，不再有战争。 霸权主义 领土争端 民族问题 恐怖主义 宗教冲突 局部战争与冲突从未间断 要点归纳：影响、威胁世界和平的因素（Ｐ１８第三段）： 我们应该怎样为维护世界和平作出力所能及的贡献？ 思考 珍惜和平 表达愿望 主动担责 二、推动可持续发展 第二次世界大战结束后，尤其是20世纪70年代后，国际社会出现了缓和的趋势，世界总体和平得以实现，许多国家把注意力放到经济建设上。 时事数据 联合国发布的《2018年可持续发展目标报告》指出，2015年,23亿人缺乏基本卫生服务,8.92亿人继续露天排便。2016年，疟疾病例为2.16亿例，近40亿人得不到社会保护。 想一想，这组数据说明了什么？ 世界存在贫困问题。 消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。 1、当今人类必须共同面对的发展课题是什么? 阅读感悟 根据国际扶贫民展机构的报告，2008年国际金融危机后，全球身家超过10亿美元的亿万富翁不减反增，由2009年3月的793人增至2014年3月的1645人。排名前85位的全球巨富的财富总和相当于35亿最贫困者的所有资产。 联合国开发计划署在2016年人类发展报告中，对世界各国进行了人均寿命、人均受教育年限，人均收入等方面的综合度量。挪威居于人类发展指数的榜首，中非共和国位居最后。 谈一谈你们的感悟，大部分财富在极少数人手中说明了什么？ 世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。制约人类可持续发展。 （2）最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。 2、制约人类发展的重要因素是什么? 贫困形成的原因。 贫困的危害。 （1）世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。 为什么要消除贫困，推动可持续发展？ （1）消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题。 （3）世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。 （2）最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题的困扰。 2000年，联合国提出了“千年发展目标” （2000年—2015年） 联合国《变革我们的世界：2030年可持续发展议程》确立的可持续发展目标 （2015——2030） 在全世界消除一切形式的贫困。 消除饥饿，实现粮食安全，改善营养状况和促进可持续农业。 确保健康的生活方式，促进个年龄段人群的福祉。 确保包容和公平的优质教育，让全民终身享有学习机会。 实现性