第一单元测试卷-2023-2024学年语文六年级上册（统编版）

六年级上第一单元测试卷 一、下列加点字的注音完全正确的一项是（　　）（3分） A.小丘（qiū） 渲染（xuān） 迂回（yū） 参差（chā） B.蒙古（méng） 花蕾（lěi） 单薄（báo） 妩媚（fǔ） C.烟渚（zhě） 旷野（kuàng）喜鹊（què）蝉鸣（chán） D.苍穹（qióng） 孕育（yùn） 摇曳（yè）婆娑（suō） 二、看拼音，写词语。（5分） 1.穿着漂亮 yī shang（ ）的姑娘们给客人摆上了奶dòu fu（ ）。 2.微雨中，丁香星星般的小花zhuì mǎn（ ）枝头，散发着yōu yǎ（ ）的甜香，而小花苞恰如 yī jīn（ ）上的盘花扣。 三、给下列字加一部分组成新字，并和另一个字组成词语。（8分） 肖 （　　）微 树（　　） 打（　　） 推（　　） 出 （　　）壮 笨（　　） 委（　　） 基（　　） 昔 （　　）误 举（　　） 打（　　） 鸠占（　　）巢 帝 （　　）叫 马（　　） 真（　　） 根深（　　）固 四、补全词语，并选词填空。（8分） （　　）飘（　　）舞 断断（　　）（　　） 五彩（　　）（　　） （　　）驰（　　）往 顾影（　　）（　　） 孤芳（　　）（　　） 1.美丽迷人的长江三峡，一直是我（　　）的地方。 2.成熟的果实低下了头，它不是在（　　），更不是在哀位自己将跌落枝头。 五、按要求完成句子练习。 1.丁香确实该和微雨连在一起。（改成反问句）（4分） ___________________________________________________ 2.草地上到处是盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。（修改病句）（4分） ___________________________________________________ 3.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献，_________________________，_______ _______________。（按照句式结构续写）（4分） 六、积累运用。 1.本单元的课文带我们走进了辽阔、美丽的草原:“这种境界，既_________ ______，又_________________，既愿___________，又想______________ __________。“这段文字的作者是中国现代作家________，他曾获得”_____ ______“的称号。文中最能体现蒙汉人民情谊深厚，不忍分别的一句话是 “______________________，____________________”。 2.当父母带你去郊外的农家乐游玩时，看到翠绿的树木环绕着村庄，村子四周青山横卧，你会不由自主地吟诵:“______________，____________。”当你们进入农家小屋，打开窗户，面对着打谷场和菜园，和当地的农人谈论今年庄稼的长势时，你又会吟诵:“_____________，___________。”当你们要离开，农家人热情地邀请你们再来时，你还会引用《过故人庄》中的诗句“_____________，_____________”，与他们约定秋天再见。 七、语言运用。 你和同学一起去看杂技表演，中途看到一个演员在表演时出现了失误，一位同学喝起了倒彩。这时，你会怎样对这位同学说？ ______________________________________________________________________________________________________ 八、课外阅读。（27分） （一） 鸟鸣涧 [唐]王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 1.本首诗描绘的动态景色有___________、__________、__________，作者运用以动衬静的写作手法，表现出夜色的幽静。（3分） 2.本诗中的“______________，___________”两句和“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉“有异曲同工之妙。（2分） 3.下面三首诗词都是描写夜色的，但表达的情感却不一样，请将相应的选项填在括号里。（3分） （1）《宿建德江》（　　） （2）《西江月•夜行黄沙道中》（　　） （3）《鸟鸣涧》（　　） A.描写美丽的农村风光，抒发作者喜爱农村生活的感情。 B.通过夜间春山的静，表现诗人内心的安闲、平静。 C.通过对悠悠江水、明月孤舟的景色描写，表现作者在者在者在者的惆思念。 4.诗中的“闲”字受人称道，