内容正文:
上节课我们学习了一些字词,了解了什么是抗日战争,对课文有了大致的了解。今天,让我们深入课文,更仔细地体会先辈们的聪明智慧吧。
第二课时
8 冀中的地道战
第二课时
历史背景:日军“大扫荡”。
课文品读
原因:为了粉碎敌人的“扫荡”。
学习第1、2自然段,了解地道战产生的背景、原因。
为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在中国共产党的领导下,创造了新的斗争方式,这就是地道战。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~
承上启下
我们的对策
说起地道战,简直是个奇迹。
奇迹
构造巧妙,作用非凡
◎ 总体介绍(3)
总起句
针对敌人的封锁,冀中人民创造了地道。为什么说它是一个奇迹?它的作用是什么?
在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。
地道的数量多
横 竖 直 弯
地道的式样多
• • • •
地道的范围广
说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。。
奇迹
—————
————————————————————
———————————————
自由朗读第4自然段:请同学说一说,这一段话讲了几层意思?
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
一百多种
式样多
隐秘性强
地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。
高度适宜
地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天,不成问题。
第三层讲地道里有许多大洞,生活设备
齐全。
住人、拴牲口、搁东西、作厕所
隐蔽性强:
街道下面、庄稼地下面
高度适宜:
四尺多高、离地面三四尺
功能齐全:
作用大:
保护了群众
较为舒适:
有气孔,能漏下光线
自由朗读第5自然段,说说地道的出口在哪里?这样的出口安全吗?为什么?
地道口外:
隐蔽安全
学习第5自然段,了解地道的出口的特点及在对付敌人方面的作用。
堆满荆棘
设置陷坑
死道——地雷
活道——“孑口”
地道口内:
词语积累(含形容地势险峻战略价值高的成语)
长江天险 凭险作守 四塞之固
虎踞龙盘 被山带河 高山深涧
一丸泥封函谷关
一夫荷戈,万夫莫前
敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻呀,水攻呀,毒气攻呀,都用遍了。
敌人的方法
有了地道战这个斗争方式,敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
·····
照应开头
如何理解“惊人
的奇迹”?
有了这么好的地道,你们觉得还差什么呢?
联络方式
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵的指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。
吆喝
请你来演一演这个场景。
拓展延伸
地雷战也是抗日战争时期中国民兵最重要的作战方法之一,1942年,刘丁的《地雷课本》,概述了太南地区的地雷战概况。抗战时期,地雷大显神威,不仅在山东海阳人民的革命斗争史上写下了光辉的一页,而且在胶东抗战史上涂上了浓重的一笔。
1.与同学们赛读课文,并交流阅读体会。
2.查阅资料或观看有关地道战的电影,了解
更多相关知识,并根据你搜集到的资料,
办一份手抄报。
课外练习
$$