2 丁香结 （同步练习）统编版语文六年级上册

2.丁香结 一、看拼音，写汉字。 yōu yǎ    hún zhuó    dān bó    zhē yǎn ( )   ( ) ( )   ( ) zhào yào    bèn zhuó    huǎng rán    cēn cī ( )   ( ) ( )   ( ) 二、给加点字选择正确读音。 单薄（báo bó）     妩（wú wǔ）媚       迷蒙（méng měng）   惹人喜爱（rě rǒu） 窥（kuī guī）着    浑浊（zhuō zhuó）     笨拙（zhuō zhuó）   苞蕾（léi lěi）   三、选择正确的选项。 1．下列句子中加点字的字音和字形完全正确的一项是（    ） A．妩（wǔ）媚 B．蒙眬（lóng） C．俯(fǔ)案 D．参差（chā） 2.下列对课文的赏析，不正确的一项是（     ） A．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香 B．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。 C．作者实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。 D．“在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚，”这一句写出了作者对丁香的喜爱和赞美之情。 3.作者通过对丁香结的感悟，表达出的人生态度是（  ） A．乐观、豁达、积极 B．不追求功名利禄，随遇而安 C．面对困难时要无所畏惧 D．用平常心看待生活中的得失 四、按要求写词语。   不声不响（ABAC）： 、 、 显显威风（AABC）： 、 、 得意洋洋（ABCC）： 、 、 五、按要求完成句子练习。     1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）   2.最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。 ①找出描写月光下的丁香的词语，我能从这些词语中感受到丁香的 。 ②仿照第二句话的写法，补充下面的句子。 ★阳光下的野菊花，黄的 ，白的 。 ★ 的 ， ， 。 六、课内阅读。 丁香结（节选） 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？ 1．为什么古人会由丁香花提出“丁香结”这一说法？带着这个问题边读边勾画，提取信息填一填。 一是“形似”，丁香花的花苞 二是“移情”，古人的诗句中丁香结常常负担着 2．文段中加点的“丁香结”是指：（ ） A．丁香的花苞 B．人生不顺心的事 3．画线的句子运用了比喻的修辞手法，将 比作 。 4．用“ ”画出丁香结引发的作者对人生的思考，再联系生活实际想开去，谈一谈你对作者思考的理解。 $$