2023-2024学年新高一日语入门阅读训练（九）

高一日语阅读训练（九） （四十一） 今日、田中先生のクラスで日本語のあいさつについて勉強しました。私の国や私が知っている国のあいさつととても違います。 ① 、「おはようございます」は、「早いです」という意味です。私は「いい朝ですね」と言いたいです。「こんにちは」にも「こんばんは」にもいいという意味がありません。 先生は②「日本ではあいさつは意味を伝えるより、あいさつをすることが大切です」とおっしゃいました。でも、天気のいい日には「③いいお天気ですね」と言うそうで す。今度「おはようございます」の後に④「 」と言ってみようと思います。 1、今日、田中先生のクラスで何を勉強しましたか。 A日本語のあいさつ B筆者の国のこと C筆者が知っている国のこと D筆者の国のあいさつ 2、① には何を入れますか。 Aそれで Bしかし C例えば Dそれでも 3、②「日本ではあいさつは意味を伝えるより、あいさつをすることが大切です」はどんな意味ですか。 Aあいさつは意味を伝えることが一番大切です。 Bあいさつをすることが一番大切です。 C意味を伝えることも、あいさつをすることも同じぐらい大切です。 D意味を伝えることも、あいさつをすることもあまり大切ではありません。 4、③「いいお天気ですね」とありますが、聞いた人は何と言ったらいいですか。 A今日はいい天気ですか Bそれは本当ですか Cほんとうにいいお天気ですね Dいいえ、雨が降りそうですね 5、④ には何を入れますか。 Aこんにちは Bこんばんは、 Cおはようございます Dいいお天気ですね （四十二） 先日、先生とクラスの日本の友人と一緒に昼ご飯を食べに行きました。私が先生と食事をするのは初めてでした。みんなはメニューを見て、好きな食べ物を注文しました。私も値段を心配しながら、カレーライスを注文しました。先生が全部払うのはたいへんだと思ったからです。 みんなで楽しく食事をした後で、1人の学生がお金を集め始めました。①それぞれの料理の代金を出しているようです。私はちょっとびっくりしました。②その時、日本には、「わりかん」という習慣があることを初めて知りました。 1、昼ご飯を食べに行ったのは誰ですか。 A先生と先生の友人 B日本の友人と日本人先生 C日本人先生と「私」と日本人先生の友人 D「私」と先生と日本の友人 2、①「それぞれ」は何を指しますか。 A料理の代金を知っている人 B昼ご飯を食べているお客さん C一緒に昼ご飯を食べた人 D「わりかん」という習慣を知らない人 3、②「その時」はどの時ですか。 A食事の後で、それぞれ料理の代金を出している時 Bメニューを見た時 C食べ物を注文した時 D値段を心配した時 4、「私」はどうしてびっくりしたのですか。 A先生が全部払うのは大変なのに、みんな好きな食べ物を注文したから B先生がごちそうしてくれなかったから Cみんなで先生をごちそうしたから Dみんながごちそうしてくれなかったから 5、「わりかん」という習慣を知らなかった人は誰ですか。 A先生 B日本人 C友人 D「私」 （四十三） 先週、有名な和菓子のお店に行きました。そこで①和菓子の教室が開かれました。お店の人に和菓子の材料や作り方を教えてもらったり、和菓子の歴史を聞いたりしました。もちろん、和菓子も食べました。甘くて美味しかったです。 お店の和菓子はいろいろな花の形があって、とてもきれいでした。お店の人の話によると、和菓子は季節に合わせて作られるので、その季節の花の形が多いそうです。② 、春には梅や桜の花の形の和菓子が多いです。和菓子は日本の茶道と一緒に進んできたものだそうです。 1、筆者はいつ和菓子のお店に行きましたか。 A先週 B今週 C昨日 D今日 2、①「和菓子の教室が開かれました」とありますが、どこで和菓子の教室が開かれ ましたか。 A筆者の学校 B筆者の家の近くのお店 C有名な和菓子のお店 D有名なパン屋のお店 3、筆者はどうして和菓子の店に行きましたか。 A和菓子を買いに行くために B和菓子を見に行くために C和菓子を食べに行くために D和菓子の教室での活動に参加するために 4、② には何を入れますか Aしかし Bそして C例えば Dそれで 5、本文の内容に合っていないのはどれですか。 Aこの店の和菓子が美味しかったです。 Bこの店の和菓子がきれいでした。 C和菓子の形がたくさんあります。 D和菓子の形は梅と桜の形しかありません。 （四十四） 今日は①「成人の日」で、学校も会社も休みです。町にはきれいな着物を着た若い 女の人や、新しい服を着てネクタイをした若い男の人がたくさんいます。② になったお祝いをする人