6.3 星相学网站首页:星座物语(课件)-高二《网页设计与制作》同步教学(劳动版)
2023-07-31
|
20页
|
162人阅读
|
1人下载
普通
内容正文:
6.3.1 基本概念
6.3 星相学网站首页:星座物语
使用CSS来新建一个美丽的星相学网页,里面包罗了形象学研究的新动态,以及关于星座运势的一些猜测,并综合之前学过的表格插入等技术 。制作一个更为相信的星座介绍网站。
6.3.2 上机操作
制作星座主页的导航条
选择附加CSS样式,装饰主页
制作星座介绍的表格
应用CSS样式,制作表格
6.4.1 基本概念
6.4 商务网站首页:网上商城
电子商务现在在中国正如火如荼地发展着,原来习惯去商场购物的白领人士,现在更热衷于在网上通过订购和网上银行进行支付。这个生活方式的改变现在虽然还不是很彻底,还有很多人不习惯用电脑,但是可以看到,随着由电脑伴随着长大的这一代人的兴起,电子商务,网上购物会更加深入人心。本例就指导大家制作一个电子商务的网站首页。
6.4.2 上机操作
制作标签式导航栏
CSS样式的应用:选择菜单栏中的【窗口】|【CSS样式】选项,打开【CSS样式】的浮动面板。单击面板右下角的【附加样式表】按钮。
添加菜单和按钮
依靠JavaScript代码添加网页的活动背景
6.5.1 基本概念
6.5 旅游站点首页:旅行家
插入一些FLASH资源,可以让静态的网页更有活力。在旅行网的制作中,最重要的就是给浏览者提供一种对美景向往的感觉,如果网页制作的还是纯静态图像和文字就不能吸引浏览者了。当然,也不要插入过多的动态效果,这样会适得其反,让浏览者感到反感。
l 插入FLASH
制作活动幻灯片
6.5.2 上机操作
网页的规划。首先需要明确制作旅行网页的目的。
插入FLASH动画
使用不同的颜色来区分不同的栏目
插入一个导游跳转菜单,介绍各地旅游景点
利用时间轴工具,制作旅游景点幻灯片
6.6.1 基本概念
电脑硬件门户制作得好,可以很好的提升品牌形象,并且帮助新的产品推开市场之门。好的硬件资讯网页可以提供给浏览者最新的电脑资讯,同时也提供在线的服务。电脑硬件的资讯平台很多,这里选择联想电脑的网站制作示范电脑硬件网站的制作方法。
插入FLASH文件
表格的综合排版
6.6 电脑硬件资讯首页:电脑硬件
6.6.2 上机操作
搭好框架,插入FLASH
将光标置于表格“附表1”的第2个单元格中,同样的给第2个单元格设定一个背景图像,单击单元格【属性】面板中【背景】文本框后的按钮,选择图片“1b”。
单元格内设置背景
插入表格,区分网页中各个功能区域
使用CSS样式
完成局部的修饰
插入广告
一些制作惯例:底部留联系方式……
6.7 总结提高
本章的前主要介绍了静态网页的制作,通过制作静态网页的学习,读者可以制作出花样翻新的网页布局形式,网页中主要用到的表格、框架和层对象在这些内容中都使用到了。在制作过程中,穿插着讲述了一些制作技巧,以及经常在Internet网页上出现的新奇网页制作效果。读者通过学习这些技巧,也可以应用到其它形式的网页上,美化和增加网页的趣味性。
6.8 本章习题
1.在Dreamweaver中,插入换行符的快捷键是___________________。
2.文本列表有_________________和_________________两种形式。
3.CSS样式选择器类型有_________________、_________________和_________________三种形式。
4.文本属性栏打开方式有_________________。
A. 按组合键【Ctrl】+【F3】
B. 执行【窗口】|【属性】命令
C. 单击主窗口状态栏上文本属性栏快速启动按钮
D.右击网页的空白区域,在弹出的属性栏快速启动按钮
5.如果在【页面属性】对话框中同时设置背景图片和背景颜色,则在浏览网页时该网页会显示_________________。
A.背景图片 B.背景颜色
C.都不显示 D.背景图片和背景颜色
6.“回车”换行和“换行符”换行有什么区别?
7.在Dreamweaver中设置连接的路径包括:_______________、_______________、_______________。
8.通过_______________的方式可以使各个网页之间联系起来,是网站中众多的页面构成一个整体,使访问者能够在各个页面之间进行跳转。
9.超连接是由两个部分组成的,一部分是在浏览网页时看到的部分,称为_______________,另一部分是超链接所链接的_______________。
10.创建超链接可以链接到不同的目标,在网页中创建超链接的目标有:_______________、_______________、_______________、_____
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。