13.3 比热容同步练习 2023-2024学年人教版九年级物理上学期

13.3 比热容 一、单选题 1．北方，把水作为暖气系统里输送热的物质，主要是因为水（　　） A．质量较大 B．比热容较大 C．密度较大 D．热量较大 2．状态一定的某种物质的比热容（   ） A．跟它吸收的热量成正比                                        B．跟它的质量成正比 C．跟它的温度变化成反比                                        D．是物质的一种性质，大小与上述因素无关 3．汽车的发动机往往用循环流动的水来冷却，这主要是因为（　　） A．水的温度比较低 B．水的比热容大 C．自然界水资源丰富 D．水的密度比较小 4．图为济南五龙潭的“清泉石上流”景点，在夏日吸引着众多市民前来亲水纳凉。阳光下石板路热得烫脚，而踩在旁边的水洼里却感觉很凉爽，这主要是因为水和石板具有不同的（　　） A．热量 B．热值 C．内能 D．比热容 5．烈日当空，在海边玩耍，会发现沙子烫脚，海水却是凉凉的。这是因为（　　） A．沙子密度较大 B．海水的密度较大 C．沙子的比热容较大 D．海水的比热容较大 6．“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”，这说的是（　　） A．内陆沙漠中的气候 B．沿海的气候 C．海岛的气候 D．极地的气候 7．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失）。如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（　　） A．A的比热容与B的比热容之比为2：1 B．A的比热容与B的比热容之比为2：3 C．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 D．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 8．已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相等、初温相等的的铜块和铅块，放出相同的热量后互相接触。则下列说法中正确的是（　　） A．铜块向铅块传热 B．铅块向铜块传热 C．铜块和铅块没有热传递 D．无法确定 9．探究“比较不同物质的吸热能力”时，同学们用酒精灯同时开始均匀加热质量和初温都相等的沙子和水，装置如图，则实验中（　　） A．物体吸热多少是由物质的种类决定的 B．沙子吸热升温较快，说明沙子吸热能力较强 C．将沙子和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同 D．加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强 10．如图所示，规格相同的甲乙两容器中分别装有2kg和4kg的纯净水，并用不同规格的电加热器加热，不计热损失，得到如图丙所示的水温与加热时间的关系图，则下列说法正确的是（　　） A．甲杯水中每分钟吸收的热量为1.68×105J B．甲、乙两杯中的加热器每分钟放出的热量之比为3:2 C．加热相同的时间，甲、乙两杯水升高的温度之比2:3 D．将甲、乙两容器中的液体从20°C加热至沸腾所需要的时间之比为2:3 二、填空题 1．质量相等、初温相同的铁球和铝球（c铝>c铁），放在同一热源上加热，吸收相同的热量，将两球相互接触，热量从 _____（“铁球传给铝球”或“铝球传给铁球”）。要升高相同的温度，_____吸收的热量多。（选填“铁球”或“铝球”） 2. 已知水的比热容为 （）的水吸收了 的热量后，温度升高到   \（ {\rm ^{\circ}{\rm C}} \） 生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的  大，所以在相同条件下水能带走较多的  ，冷却效果好。 3. 用功率一定的电加热器给质量一定的某种液体均匀加热，研究液体升高的温度跟吸收热量的关系。下表中是该实验获取的部分数据，请你根据数据归纳出这种液体升高的温度 跟吸收热量 的关系：在这种液体的   时， =  。 4. 质量相等的甲、乙两块金属块，甲的比热容是乙的 倍，当它们吸收相同的热量后，甲、乙两块金属块升高的温度之比是  ，当它们降低相同的温度时，它们放出的热量之比是  。 5．小夏在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量相等的水和另一种比热容较小的液体进行了实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。分析图象可以得出______物质为水（选填“甲”或“乙”），另一种液体的比热容为______ J/(kg·℃)。[c水 = 4.2×103 J/(kg·℃)] 三、实验题 1 如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，小华用两个相同的容器（图中用虚线表示）分别装入质量相等的 两种液体，用相同的装置加热。 （1）实验前，按  （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。 （2）从实验效果考虑，本