第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 总结与提升-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中政治必修1 中国特色社会主义(统编版2019)

2023-09-01
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内容正文:

思想政治必修】课堂学案 总结与提升 答案见Ps 了知识导图 [“数”说要点] 1个进程:改革开放的进程 岩苏非放 改单开放的过程 故芒儿故进人新阶假 2个意义:党的十一届三中 大的 度单开议 口人成就 全会的意义;改革开放的历 有 议华放的总义 过 坚持改革波 史意义 特色 邓小平现论 4大理论:邓小平理论、“三 收苹开放以米党 “一个代表”亚巫思棋 能 的个部抑论和!实 个代表”重要思想、科学发展 发展 中回特色杆 线的主题 科学发腰观 会正义的创 观、习近平新时代中国特色 发展利 习近平新时代因特色社公平义 思想 社会主义思想 中特色社会主 中回收得成绮机进步的根木原因 4个自信:中国特色社会主 义道峰,典论 游路,理论、剂度、义化的内家 义道路、理论、制度、文化 制度、文化 迫路、押论,制世,文化的关系 自信 口认知升华 1.改革开放的意义 ①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。②中华 历史民族迎来了从站起来,富起来到强起来的伟大飞跃,中国特色社会主义实现了从创立,发展到完善的 对 意义 伟大飞跃,中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。中华民族正以崭新姿态乾立于世界 中 的东方 国 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路,是决 现实 定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的关键 意义 一招 ①改革开放创造和丰富了人类社会现代化的新模式,拓宽了民族国家走向现代化的途径。②改革开 对世界 放使中国与世界的联系更加紧密,中国对世界的贡献不断增多,增强了维护世界和平与发展的力量 2.科学把握“四个自信” 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 得 对马克思主义理论特别是中 对发展方向和未 对中国特色社会主义制度具 对中国特色社会主义文化 义 国特色社会主义理论体系的 来命运的自信 有制度优势的自信 先进性的自信 科学性、真理性的自信 区 就是要坚定对共产党执政规就是要相信社会主义制度具 就是要激发党和人民对中 别 就是婴坚定走中 律,社会主义建设规律、人类社有巨大优越性,相信社会主义 华优秀传统文化的历 内 国特色社会主义 会发展规律认识的自信,就是制度能够推动发展、维护稳定, 史自豪感,在全社会形成 容 道路 要坚定实现中华民族伟大复能够保障人民群众的自由平 对社会主义核心价值观的 兴,创造人民美好生活的自信 等权利和人身财产权利 普遍共识和价值认同 中国特色社会主义道路自信,理论白信、制度自信和文化自信是一个有机整体。中国特色社会主义道路 联系 是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,中国特色社会 主义文化是精神力量,它们统一于中国特色社会主义伟大实践 ·48· 第三课只有中国特色社会主义才能发展中国 口即时训练 4.阅读材料,完成下列要求。 1.中国的改革开放创造了人类发展史上的奇迹, 2022年10月16日,习近平总书记在党的 不仅深刻改变了中国,而且极大促进了世界的 二十大报告中指出:“从现在起,中国共产党的 发展和进步。下列能正确反映中国改革开放 中心任务就是团结带领全国各族人民全面建 对中国和世界发展产生影响的是 成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗 ①中国通过改革开放,积极主导全球性问题的 目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大 解决②中国的改革开放给世界上其他国家 复兴。” 和民族提供了全新选择③改革开放使中华 推进中国式现代化,中国完全有底气。我 民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大 们仅用几十年的时间就走完了西方发达国家 飞跃④通过改革开放,我国已建成社会主义 几百年走过的工业化历程,创造了经济快速发 现代化强国 展和社会长期稳定的两大奇迹。新时代的非 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 凡十年,我们完成脱贫攻坚、全面建成小康社 2.(2022·辽宁)改革开放以来,我们既不走封闭 会的历史任务,实现了第一个百年奋斗目标。 僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,依靠人 我国经济实力实现历史性跃升,国内生产总值 民群众创造了伟大奇迹,实现了从生产力相对 突破114万亿元,稳居世界第二,是世界经济 落后到经济总量跃居世界第二的历史性突破, 增长的最大引擎。新时代十年的伟大变革,成 全面建成了小康社会,开启了全面建设社会主 功推进和拓展了中国式现代化 某校高中生以“推进中国式现代化的底气从何 义现代化国家新征程。这表明 而来”为议题开展研究学习,请围绕议题撰写 ①改革开放必须坚持走中国特色社会主义道 发言要点。 路②改革开放必须突破制度约束,解放和发 要求:①综合运用相关知识,学科术语使用规 展生产力③人民群众是改革开放的实践者、

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