河南省三门峡市渑池县2022-2023学年六年级下学期期末学情检测科学试题

2023年河南省三门峡市渑池县小升初科学试卷 1. 不同的环境生活着不同的植物，栖息地为植物提供 ______ 、 ______ 、空气、 ______ 和适宜的温度等基本生存条件。 2. 蜡烛燃烧时需要的气体是 ______ ，燃烧后释放出的气体是 ______ 。 3. 科学家展示科学研究成果的主要方式有 ______ 、研究报告、 ______ 等。 4. 观察我们在日常生活中对资源进行再利用的主要方式是 ______ 和 ______ 等。 5. 面对生态环境破坏，如果我是青蛙，我会对人类说 ______ 。 6. 我在环境保护方面做出的实际行动有 ______ 和 ______ 等。 7. 规范的科学论文包括开头、正文和结尾，下列哪项是正文包含的内容？（　　） A. 对数据进行分析 B. 简述问题的提出 C. 得出研究结论 8. 我们每天喝的牛奶来自哪种资源（　　） A. 矿产资源 B. 生物资源 C. 土地资源 9. 探探在玩扔石头的游戏，第一次水平扔出去，第二次投掷的角度约40°，第三次是垂直向上扔，在其他条件相同的情况下，哪一次扔得更远（　　） A. 第一次 B. 第三次 C. 第二次 10. 科技进步，给人类带来方便和快捷，下列哪个证据能支持此观点（　　） A. 坐飞机可以节省时间 B. 吃的食品不安全 C. 大气污染 11. 究究在面对同学有说服力的证据时，正确的做法是（　　） A. 坚持自己的观点 B. 调整自己的观点 C. 与同学争论让他承认自己的观点 12. 下面哪个不是党的二十大关于环境保护和绿色发展的内容（　　） A. 人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然 B. 办好人民满意的教育 C. 提升生态系统多样性、稳定性、持续性 13. 下列关于空气的说法正确的是（　　） A. 空气是一种混合物 B. 空气中只有氧气氮气 C. 空气中只有二氧化碳 14. 下列人类活动能给生态带来良性循环的是（　　） A. 大量使用农药 B. 有计划捕猎 C. 食品中大量使用添加剂 15. 关于保护环境和发展经济的说法正确的是（　　） A. 只保护环境不管经济发展 B. 只要能发展经济，环境破坏可以存在 C. 只有保护好环境才能实现经济可持续发展 16. 如表是2015年——2021年我国能源消耗总量情况，读后完成下列题目。 年份 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 能耗（亿吨） 43.41 44.15 45.58 47.19 48.7 49.8 52.4 （1）能为人类提供能源的资源有： ______ 、 ______ 、 ______ 等。 （2）分析数据，说说我国能源消耗情况 ______ ，你最担心的问题是 ______ 。 （3）如果要你解决这个问题，联系实际生活写出三个力所能及的做法。 ______ 。 （4）A、白天开灯；B、出门时电视开着；C、洗脸时不关水龙头；D、天气不热就开空调，这些行为自己做过的有 ______ ，评价自己的行为 ______ 。 17. 请你用学过的知识补充完成下面的探究报告。 “铁锈还是铁吗？” 问题的提出： ______ 。 我的假设： ______ 。 我的研究过程： ______ 。 得出结论： ______ 。 为了防止楼梯扶手生锈，正确的做法是： ______ 。 答案和解析 1.【答案】食物  阳光  水 【解析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，适者生存，生物必须适应环境才能生存。不同的环境里生活着不同的植物。栖息地为植物提供食物、阳光、空气、水、适宜的温度等基本生存条件。 故答案为：食物；阳光；水。 生物的适应性是普遍存在的，现在生存的每一种生物，在进化过程中都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。 该题考查生物的形态结构与生活环境的相互适应关系，不同生物适应环境的方式有所不同。 2.【答案】氧气  二氧化碳 【解析】蜡烛燃烧需要氧气，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新的物质生成，属于化学变化，所以蜡烛燃烧消耗的是空中的氧气，生成了空气中的二氧化碳和水蒸气。 故答案为：氧气；二氧化碳。 蜡烛燃烧时，燃烧的产物是二氧化碳和水。在氧气瓶中燃烧现象为火焰明亮发出白光，放出热量，瓶壁有水雾出现。 本题考查了蜡烛燃烧的生成物。 3.【答案】科学论文  调查报告 【解析】科学探究的基本过程有提出问题，作出假设，制定计划，实验操作，得出结论，表达与交流环节，但这些环节不是一个简单的固定流程，而是一个可以根据实际问题和研究需要随时调节、重新组合的过程。调查研究法也是进行科学探究的重要方法之一，下列调查活动时所采取的步骤，正确的顺序是：（1）选