第三单元 角的初步认识（ 同步练习）-二年级上册数学人教版

第三单元 角的初步认识 同步练习 一、单选题 1．下图中一共有（　　）个角。 A．3 B．4 C．6 2． 左图中，有（　　）个直角。 A．6 B．8 C．9 3． 左图中，有（　　）个锐角。 A．4 B．5 C．6 4．三角尺上最大的那个角是（　　）角。 A．钝 B．直 C．锐 5．一张圆形纸片对折（　　）次后，能得到一个直角。 A．1 B．2 C．3 二、判断题 6．钟面上8时整，时针和分针所成的角是锐角。（　　） 7．把一个15°的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是150°。（ ） 8．直角大于锐角小于钝角 （ ） 9．角的边长越长，角就越大。（　　） 10． 左图中只有一个角。（　　） 三、填空题 11．在下面的四边形里，加1条线段，把它分成一个长方形和一个三角形后，共有　 　个直角。 12． 一条红领巾有　 　个角，中间的角是　 　角，两端的角是　 　角。 13．下图中，有　 　个锐角，　 　个直角。 14．钟面上，3 时整时，时针和分针构成　 　角，7 时整时，时针和分针构成　 　角。 15．下图中有　 　个角。 四、解答题 16．在钟面上画出指针，表示三个不同的时刻，使分针和时针形成大小不同的角． 　 　 17．把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？ 18．找出纸中的直角，并用直角符号表示出来． 19．在下面的方格中，分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】B 3．【答案】A 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】（1）错误 7．【答案】（1）错误 8．【答案】（1）正确 9．【答案】（1）错误 10．【答案】（1）正确 11．【答案】5 12．【答案】3；钝；锐 13．【答案】3；2 14．【答案】直；钝 15．【答案】8 16．【答案】解： 17．【答案】解：把正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪．不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同．三种剪法如下图： 剩下 3 个角，其中剩下 4 个角，其中 剩下 5 个角，其中有1个直角 有2个直角 有3个直角 18．【答案】解： 19．【答案】 $$