专题复习1:中华文明的起源与早期国家 练习 --2024届高三统编版(2019)历史一轮复习

2023-07-29
| 6页
| 279人阅读
| 64人下载

内容正文:

专题复习1:中华文明的起源与早期国家 一、选择题:每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求。 1.二里头遗址的发现,为研究中国古代历史提供了重要的史料。下图为二里头遗址出土的陶器 上的刻画符号表,从图中可以得到的最准确的历史信息是( M个 HXw可匕平 不V/4丫( X罗刀十H A陶器上的刻画符号可能是中国早期文字的维形 B.可以证明当时有可能产生了规模较大的国家 C.二里头遗址很可能是商代晚期的文化遗址 D.这些文字后来发展成为我们今天的汉字 2据史书记载,商王自称“余一人”“予一人”,以示其至高无上,唯我独尊。商朝见于甲骨 卜辞的官职名称有“尹”“多尹”“司工”“马”“多马”“射”“巫”“卜”等二十余种。 这表明商朝( ) A.君主专制的确立 B.中央集权已经形成 C宗法制度的成熟 D.国家机构趋于完善 3.观察下列出土在同一时代的青铜器,可以推断() 图1四川三星堆遗址图2湖南炭河里遗址 图3河南殷墟遗址 图4河南殷墟遗址 出土的羊头罍 出土的四羊方尊 出土的亚址方尊 出土的三羊尊 A.黄河流域与长江流域有文化的交流 B.各地文明独立发展体现多元性特征 C,商周时期各地区之间交流十分频繁 D.中原文明经丝绸之路传到巴蜀地区 4.《史记·殷本纪》载:“自中丁以来,废嫡而更立诸弟子,弟子或争相代立”,从而造成“比 九世乱”“诸侯莫朝”的局面。殷商后期,兄终弟及制为父子相承制代替,王位传承趋于严格。 如帝乙的长子微子启,生在“微”,封为子爵,名启,因启的母亲非正妻,因此启虽为长子却 不能承袭王位。帝乙的小儿子辛(即纣,因其母是正宫,嫡出,故继承了股商的王位。这说 明殷商() A.王位继承始终嫡庶不分 B.以兄终弟及避免幼主执政 C.注重依据才能传承王位 D.末期己出现嫡长子继承制 5.卜辞中常见商王组织或亲自参与各项生产活动的记载,如“(王)大令众人曰:协田,其受年? 十一月。”“癸未卜,有祸百工。”这反映了,商代( A.神权对王权的支配 B.国家对经济的重视 C.小农经济占据优势 D.卜辞左右社会生产 6.司马迁在《史记·夏本纪》中记述了夏朝帝王“世及”情况,帝禹崩,其子“启遂即天子之位“从禹 至桀十七君,十四世”。传子十三,传弟二,回传嫡子一。材料从本质上反映了() A.夏朝禹开创了世袭制 B.夏朝的宗法制已较为成熟 C.夏朝的世袭制以血缘关系为纽带 D.夏朝的王位传承都是传子 7.考古学家在中原龙山文化的山西襄汾陶寺遗址中发现墓地1000多座,大型墓长3米上下、宽 2米多,随葬品有彩绘陶器、彩绘木器、玉或石制的礼器等,数量可达一二百件。但这种规格 的墓葬不及墓葬总数的1%,由此可推断() A.社会生产与分工日趋精密细致 B.早期不同文明区域的交流 C.中困即将迈入阶级社会的门槛 D.黄河流域已进入青铜文明 8.《史记·五帝本纪》写道:“炎帝欲侵陵诸侯,诸侯咸归轩辕。”轩辕即黄帝,采取了“修德 振兵”,“蓺五种(种植五谷),抚万民,度四方”等一系列措施,增强了自身的力量,然后“与 炎帝战于阪泉之野”,最终战胜了炎帝。上述传说反映了() A.仰韶文化前期部落间战争频繁 B.黄帝部落以从事农耕生产为主 C黄帝的胜利标志“万邦”时代结束 D.华夏族形成后与周边族群交流 9.考古发现证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时期,中国大地上邦国林立。有些邦国都城规模 较大,如山西襄汾陶寺遗址中有宫殿建筑、天文建筑以及各种礼器,阶级分化也比较明显。下列对 陶寺遗址的解读合理的是( ) A.是远古人类的重要起源地 B.具备了国家的初始形态 C很有可能是夏文化的遗存 D.反映了商朝的社会矛盾 10.下面为夏朝世系示意图。读图可知,夏王朝实行() 禹色启伊太康 第 仲康相少康国杆槐芒 泄 卫不降孔甲匝皋仔发臣桀 (子 (弟) 不降子) 色蜜 A宗法制 B.嫡长子继承制 C.分封制 D.世袭制 11.尧舜禹时期的战争,其目的已较以前有了很大变化,不再是单纯的部落之间的复仇械斗和对 生活居地的争夺,更多的是对财富与战俘的掠夺,甚至是满足部分首领的私欲。可见当时( ) A.分封制已施行 B.私有制已经产生 C.禅让制被破坏 D.奴隶制得到确立 12.据甲骨文记载,商朝除与所属盟邦联合行动外,商王还亲自或派人到各地举行祭祀典礼等活 动,并接受方国的贡献或对朝贡者予以报偿。这说明() A.早期王权主要通过神权来表现 B.商王与方国首领地位完全平等 C.中央对地方实现了有效的控制 D.商朝与所属方国重视礼尚往来 13.周天子分封诸侯时要举行授土授民仪式,既要给受封者颁赐礼器以作凭证,又规定受封者 应“以供王职”“法则周公”,并将这些载入文告,公布于世。这一做法旨在() A.突出周天子权力的至高无上 B.明确周王与诸侯的隶属关系 C缓和周王与诸侯之间的矛盾

资源预览图

专题复习1:中华文明的起源与早期国家 练习  --2024届高三统编版(2019)历史一轮复习
1
专题复习1:中华文明的起源与早期国家 练习  --2024届高三统编版(2019)历史一轮复习
2
专题复习1:中华文明的起源与早期国家 练习  --2024届高三统编版(2019)历史一轮复习
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。