2丁香结 （同步练习）-统编版语文六年级上册

2.丁香结 一、看拼音，写词语。 美丽的丁香花开了，一股yōu  xiāng （ ）扑鼻而来。你瞧！那diǎn  zhuì（ ）其间的小花，那样小，却不显得dān  bó（ ）。有时fú  àn（ ）工作久了，眼前会有些 mó hu（ ）。此时，望望窗外的丁香花，会让人神清气爽。 二、按要求填空。 “幽”用部首查字法，应先查 部，再查 画，“幽”字的第八画是 。“幽”的意思主要有：①沉静；②深远，僻静，昏暗；③囚禁。给下列词语中的“幽”选择正确的解释。（填序号） 幽思( )　 幽禁( )　 幽谷( ) 三、选择正确的选项。 1.下列词语中加点字的字音或字形有错误的一项是（    ） A．银装   缀（zuì）满     窥（kuì）着 B．轻灵   浑浊（zhuó）     笨拙（zhuō） C．莹白   参差（cēn  cī）  惹（rě）人喜爱 D．花苞   衣襟（jīn）     愁怨（chóu yuàn） 2.下列说法有误的一项是（　　） A．作者在文中以细腻的笔调，描写了一个色彩绚丽的丁香花的形象。 B．文中引用古人关于丁香结的诗句，从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。 C．“从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。”句中的“白”“绿”“红”色彩相得益彰，给读者创造了一个美妙的意境，可见作者的用笔之妙。 D．“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的……”实写丁香结的形象，虚写寄托于丁香花的理念、志趣，创造出了一个深远的意境。 四、按要求写词语。   1．急急忙忙（AABB式 ）       2．显显威风（AABC）： 3．小心翼翼（ABCC）： 五、选词填空。     笨拙 笨重   1.大象的鼻子很 ，走起路来地动山摇。 2.小鹰一开始 经过妈妈的指导，它逐渐学会了飞翔。 六、读句子，按照要求完成练习 1.“丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。”从这句话看“丁香结”象征着 。我会写有关丁香结的诗：“ ， 。” 2.“月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。”这句话从 和 的角度（①视觉 ②听觉 ③嗅觉）（填序号），写出了丁香花的 。 七、阅读课文片段，按要求完成后面各题。 丁香结（节选） 在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香，每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了，从外面回来时，最选映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗，我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。 古人诗云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。 丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ 1．联系上下文，理解带点的词语。 伏案时抬头便看见檐前积雪： 白下面透出参差的绿： 2．用“______”画出文中描写雨中丁香的句子，并思考作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起呢”？写下你自己的看法。 3．文中引用诗句“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的作用是（    ） A．作者经历的春光和室外的