2丁香结（同步练习）-统编版语文六年级上册

2.丁香结 一、读拼音，写词语。   zhái yuàn  yōu yǎ   fú àn   hún zhuó   bèn zhuō ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǎn lián  zhào yào  mèng xiǎng  mí méng   yìn xiàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确读音。 窥（kuī guī）着     浑浊（zhuō zhuó）     笨拙（zhuō zhuó）    苞蕾（léi lěi） 斗室（dǒu dòu）    纷嚣（xiāo xiǎo）   一簇（cù chù）    参差（cān cēn chā cī）     三、选择正确的选项。 1．下列加点多音字注音有误的一项是（   ） A．参差（cēn）   人参（shēn）   参加（cān） B．负担（dān）   担子（dàn） 担任（dān） C．单薄（báo）   薄饼（bó） 薄荷 （bò） D．差强人意（chā） 差不多（chà）   参差（cī） 2．根据文意，下列说法不正确的一项是（   ） A．课文第一段中作者将丁香当人来写，使得丁香有了人的情感。 B．作者通过对丁香细致地描写，表达了自己对丁香不舍的情感。 C．文中引用丁香的诗句，为读者提供了展开丰富想象的天地。 3．对《丁香结》文中引用古人词句的作用，理解不正确的一项是（    ） A．丰富了丁香结的内涵。 B．激发了读者的想象和阅读兴趣。 C．交代古人是如何发明“丁香结”这一说法的。 D．增添了文章的文学色彩。 四、写出下列词语的近义词和反义词。 近义词 妩媚——( ) 忽然——( ) 潇洒——( ) 反义词 浑浊——( )妩媚——( ) 笨拙——( ) 五、按要求写句子。     1.在我住了断断续续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。（缩句）     2.许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。（仿写句子）     3.我经历过的春光，几乎和这几树丁香都是联系在一起的。（修改病句）   六、根据课文内容填空。 这是一篇 。作者多年来心里一直装着 ，装着古人吟咏丁香的 ，在一次春雨中，忽然发现丁香枝条上的一柄柄的花蕾恰似一个个的“ ”，于是联想到“ ”的诗句，并由此引发了对人生的思考。 A． 丁香空结雨中愁   B．结   C．散文   D．诗句   E．丁香 七、课内阅读。 ①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 ②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。 ③古人诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 1．写出下列词语的近义词。 优雅—( )    茂盛—( ) 2．第①②段分别从视觉和嗅觉的角度描写了丁香花的 、 和 ，映衬着作者对 憧憬和追求。 3．文中画横线的句子运用了 修辞手法，结合文中加点词语，说说这样写的好处。 4．说说文中引用古人关于丁香结的诗句的作用。