8.1 复式条形统计图 (1)（课件）北师大版五年级下册数学

第8单元数据的表示和分析 复式条形统计图 222222 日 情境导入 单手投球远还是双手投球远？ ○说一说你的猜想。如何验证呢？ 8 探索新知 ○下面是第一活动小组同学的投球情况。 投球者 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 单手投球的距离 12.5 13.0 12.5 11.5 12.0 10.5 13.0 双手头球的距离 11.0 9.5 11.0 13.0 9.0 10.5 12.5 怎样用条形统计图表示 上面的两组数据呢？ 探索新知 说一说，下面的图是怎么得到的？ 第一活动小组同学的投球情况统计图 单手投球 距离/m 双手投球 13 12 11 10 这是复式条 9 形统计图 1号■2号■3号■4号5号一6号7号投球者 从统计图中你能得到哪些信息？在大多数情况下，哪种情形 投球距离远一些？与你的猜测一致吗？ 第一活动小组同学的投球情况统计图 单手投球 距离/m 双手投球 13 12 11 这是复式条 10 形统计图。 9 1号■2号■3号■4号■5号一6号7号一投球者 探索新知 (1)如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些 呢？与同伴说说你的想法。 (2)下面是某城市是2011年和2012年两年6~9月空 气质量达到优良情况的统计图。 探索新知 2011年和2012年两年6~9月空气质量达到优良情况 的统计图。 天数 303520 2325 27 2326 2011年 2121 22 2012年 10 5 0 6 7 8 9 月份 从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情 况更好？ 学以致用 下面是红光小学20072012年入学的部分学生营 养情况评价表。 年份 2007 2008 2009 2010 2011 2012 营养不良人数 70 40 45 35 14 10 肥胖人数 15 38 50 68 40 35 完成下面的统计图。 学以致用 年份 2007 2008 2009 2010 2011 2012 营养不良人数 70 40 45 35 14 10 肥胖人数 15 38 50 68 40 35 红光小学2007~2012年入学的部分学生营养情况统计图 营养不良人数 人数 肥胖人数 年份 从图中你能获得哪些信息？ 学以致用 实践活动。 在体育课上以小组为单位分别做双手投球和 单手投球的活动并将数据记录下来，把得到 的结果与教材第82页中提供的数据相比较， 与同伴交流。